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必修2《政治生活》发展社会主义民主政治——单元复习与测试教材分析本节课主要是回顾必修2《政治生活》第三单元发展社会主义民主政治的相关知识，学生要做到把相关知识串联起来，构建知识框架，对学生能力的要求非常高学情分析学生已经学习了发展社会主义民主政治的有关知识，掌握了相关的基础知识，但是把知识串联起来，
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单元复习与测试ppt配用优秀教学设计
未知
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关键词：单元复习与测试ppt配用优秀教学设计
正文
必修2《政治生活》发展社会主义民主政治
——单元复习与测试
教材分析
本节课主要是回顾必修2《政治生活》第三单元发展社会主义民主政治的相关知识，学生要做到把相关知识串联起来，构建知识框架，对学生能力的要求非常高
学情分析
学生已经学习了发展社会主义民主政治的有关知识，掌握了相关的基础知识，但是把知识串联起来，构建知识框架的能力有待提高
教学目标
1、
加强对基础知识的掌握和理解，构建知识框架
2、
学以致用，能用所学知识解决材料中的问题
3、
注重主观题和客观题的方法讲解，掌握各种解题方法
教学重难点
重点：主观题和客观题的方法讲解，特别是主观题中解读材料信息，调动和运用知识能力的培养。
难点：把相关的知识串联起来，构建知识框架，整合知识能力的培养。
教学过程
一、
导入：人民民主是社会主义的生命，发展社会主义民主政治是中国共产党矢志不渝的奋斗目标。视频播放
：十九大报告中提到社会主义民主政治的发展要有制度作为保障
二、合作探究一：请同学们复习回顾并分组讨论列出与下面三个制度有关知识点：
（学生讨论并展示） 1、人民代表大会制度：人大的性质、体系、职权，人大与其他国家机关的关系，人大代表的权利和义务
，人民代表大会制度的地位、组织活动原则、实行原因。
2、我国的政党制度：党的地位、性质、宗旨、执政理念、治国方略、执政基本方式、指导思想，多党合作和政治协商制度的基本内容、政协的性质、主题、职能 3、民族区域自治制度：含义、内容、地位、原因，新型的民族关系，坚持的三个原则，实行宗教信仰自由政策的内容
三、
合作探究二 党的十八届四中全会审议通过了《中共中央提出的关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。十八大以来，党中央坚持治国必先治党的理念，强调依法执政首先是依宪执政。党中央就依法治国征求意见稿，专门听取了各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士意见，并据此作出了修改。
运用“我国的政党制度”知识，分析材料中体现的政治生活道理？
参考答案：
①中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。治国必先治党。 ②依法执政是中国共产党执政的基本方式。依法执政首先是依宪执政。 ③我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。共产党执政，民主党派参政。中央专门听取各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士意见，发挥了民主党派参政党的作用。 ④中国共产党广泛征求意见，做到了全心全意为人民服务。 点拨：
措施类材料题解题技巧： 关键要把握材料的主体，只有认清主体，才能以主体为核心结合知识，回答问题。
要做到一审二看三链接：
一审：就是审设问，通过设问把握措施实施的主体；
二看：就是看材料，看材料的主旨含意，看材料中的具体措施，抽取关键词； 三链接：链接设问、材料，排除多余的、补充必要的知识点，整合问题答案。
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