资料摘要
有机化合物的分类一 教学目标(1) 知识与技能 1 知道有机物分类的依据方法2 知道有机物的特征3 会分类（2）过程与方法 1 提高分析2 培养发散思维 (3)进一步认识有机物,二 教学重难点教学重点教学重点 1、分类依据2、分类方法3.有机物特点（官能团）官能团及特点三 教学
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：第一节 有机化合物的分类
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 51
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-07-12 19:53:00
- 来源学校
- 学校：建水县第三中学
第一节 有机化合物的分类优秀教学实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：第一节 有机化合…优秀教学实录
正文
有机化合物的分类
一 教学目标
(1) 知识与技能 1 知道有机物分类的依据方法2 知道有机物的特征
3 会分类
（2）过程与方法 1 提高分析2 培养发散思维 (3)进一步认识有机物,二 教学重难点教学重点
教学重点
1、分类依据
2、分类方法
3.有机物特点（官能团）
官能团及特点
三 教学过程
禁止焚烧农作物秸秆
教师活动 学生活动
设计意图
知识回顾
让学生回答
回忆
说出很多的有机物
引入主题
让学生提高表达与交流的能力同时引出本节课主题有机物分类
这节课我们就来学习一下有机物的分类请同学阅读课本，
阅读并回答问题
概括出有机物分类及对这个知识点加深印象
展示某些物质
让学生判断是不是有机物
以实际列子来说明有机物加深学生认识。
引导学生如何判断物质是否是有机物
课堂练习
判断并回答问题。
课本内容展示
课本4页
学习分类的依据
给出关于分类的习题
第四页的另一个方法展示及分析
先从官能团说起
说明官能团及根的区别
完成练习
巩固
听，看
来理解
先让学生了解其定义
让学生了解官能团
进行讲解，概括
讲清各官能团的区别及特点
讲解分类中的每一类的代表物
学生认真看听
总结被节内容
四
板书设计
练习
巩固
有机化合物的分类
一 有机化合物（简称有机物）定义:绝大多数含碳的化合物
称为有机物. 二 有机物的分类：按碳骨架分(1).链状化合物 ( 2).环状化合物：a脂环化合物（有环状结构，不含苯环）b芳香化合物（有一个或多个苯环）
烃的衍生物：
烃分子里的氢原子被其他原子或原子团所取代而衍生出的一系列新的化合物。
官能团：
决定化合物特殊性质的原子或原子团。
区别：
官能团：决定有机物特殊性质的原子或原子团
根(离子)：存在于无机物中，带电荷的离子
（1）
烃的分类：饱和烃.不饱和烃
（2）烃的衍生物的分类：卤代烃.醇.醛.酸.酯.醚.酮.酚
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-07-12 19:53:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 51
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_157333
来自：学校：建水县第三中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：第一节 有机化合物的分类优秀教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《第一节 有机化合物的分类》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。