第一节岩石圈与地表形态公开课教学设计模版｜教案在线预览

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对应课文《第一节 岩石圈与地表形态》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

陡崖高度的计算1、陡崖相对高度的计算：（n－1）d≤△H＜（n＋1）d【n为陡崖处重合的等高线的条数，d为等高距】但有四种特殊情况计算公式是要变化的：（1）陡崖最高的那条等高线与陡崖相交于一点，则公式变为：（n－1）d≤△H＜nd （2）陡崖顶部为等高平地（高原或瀑布），则公式变为：（n－1）d≤△

资料类型：教学教案文档

所属课文：第一节岩石圈与地表形态

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2018-06-10 09:02:00

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学校：临沧市第一中学天有实验学校

第一节岩石圈与地表形态公开课教学设计模版

未知

2018-06-10 09:02:00

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关键词：第一节岩石圈与地表形态公开课教学设计模版

正文

陡崖高度的计算

1、陡崖相对高度的计算：（n－1）d≤△H＜（n＋1）d【n为陡崖处重合的等高线的条数，d为等高距】

但有四种特殊情况计算公式是要变化的：

（1）陡崖最高的那条等高线与陡崖相交于一点，则公式变为：（n－1）d≤△H＜nd

（2）陡崖顶部为等高平地（高原或瀑布），则公式变为：（n－1）d≤△H＜nd

（3）陡崖底部为等高平地（海岸线），则公式变为：nd≤△H＜（n＋1）d

（4）陡崖的顶部和底部都是平地，则公式变为：△H=B【B为与陡崖相交的等高线最高值】

2、陡崖底部海拔高度的计算：A－d＜H底≤A【A为与陡崖相交的等高线最低值，d为等高距】

3、陡崖顶部的海拔高度的计算：B≤H顶＜B＋d【B为与陡崖相交的等高线最高值，d为等高距】

巩固练习

读某地区等高线图，据此完成1-3题。

1、图中断崖的最大高差不超过

A、200米

B、239米

C、250米

D、300米

2、图中断崖顶部的高度可能为

A、250米

B、300米

C、350米

D、400米

3、图中断崖底部的高度可能为

A、100米

B、150米

C、200米

D、250米

4、下图为某一山地局部等高线地形图，A处为一“天池”，陡崖处为一瀑布景观，瀑布的跌落的高度为

A、150米

B、200米

C、250米

D、300米

参考答案：

1、C

2、B

3、B

4、A

关于本教案的常见问题

Q：第一节岩石圈与地表形态公开课教学设计模版是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节岩石圈与地表形态》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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