第三节 水圈与水循环教学设计

红桥高级中学

高三地理必修1 （11）

第三节 水圈与水循环（1）

学习目标：

1、明确水圈的概念、组成及主要的水体类型，增强保护水资源的意识

2、运用示意图说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义

学习重难点

1、水循环的过程 2、水循环的地理意义 3、人类活动对水循环的影响

自主学习 一、水圈的组成

1、水圈的特点：① ② （水圈的主体）

（淡水的主体）

陆地淡水

2、水圈的组成 陆地水 地下淡水和其他淡水

湖泊咸水和地下咸水

大气水

二、水循环及其地理意义

1、水循环的定义：

2、主要环节： 、 、 、 3、类型： （大循环）， 、 （小循环

） 4、地理意义：

（1）促进水体的 ，维持全球水的 。

（2）调节水圈、大气圈和生物圈之间的 。

（3）改造 。

（4）促进地球表层 的迁移。

课堂生成：

探究活动1：读水循环示意图，回答下列问题。

（1）写出水循环各环节的名称：

A B C D E F G H I

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(2) 环节（填字母，下同）组成了海陆间循环，海上内循环由 环节组成，陆上内循环由 环节组成。

（3）陆地水资源更新主要依靠 （类型）的水循环，陆上内循环对陆地水资源的更新也有一定的作用。

（4）下列实现图中C功能的是 (

) A．长江 B．副热带高气压带 C．我国的夏季风 D．我国的冬季风

（5）E环节如果表现出侵蚀作用，则形成 地表形态，

如果表现出堆积作用，则形成 地表形态。

探究活动2：人类活动对水循环的影响。

1、水资源及其分布

（1）目前，人类直接利用的淡水资源主要来自水循环的 环节，所以该环节是受人类活动影响最大的环节。

（2）我国水资源的分布具有不平衡的特点，主要表现为：

①时间不平衡： ②空间不平衡： （3）人类可以通过 措施改善水资源在时间上的分布不平衡，人类又可以通过 措施改善水资源在空间上的分布不平衡。

（4）人类活动对水循环其他环节的影响

①封山育林、植树造林等能增加下渗，调节径流，加大蒸发，在一程度上可增加降水。

②围湖造田则减少了湖泊自然蓄水量，削弱了防洪抗旱的能力，也减弱了湖泊水体对周围地区气候的调节作用。

2、合理利用水资源

（1）水资源短缺的原因

① 自然原因：ⅰ ⅱ ②人为原因：

ⅰ人类对水资源的需求量越来越大。（资源型缺水）

ⅱ人类活动排放的废弃物不断增多，导致水体污染，可用的水资源减少（水质型缺水）

（2）水资源持续利用的措施

合理开发和利用 ，调节水资源的时间分布

① 开源措施 ，调节水资源的空间分布

海水淡化

防治水污染

加强宣传教育，提高公民 意识

② 节流措施 改进农业灌溉技术，发展 型农业

提高水资源的

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课堂练习：

一、选择题

1、下列对图7的分析，正确的是（ ）

①a-b环节联系了地球的各个圈层

②b环节直接为陆地降水输送大量水汽

③c环节对陆地淡水资源的更新有重要意义

④d环节水量受地表植被条件影响不大

A．①② B．②③

C．③④ D．①④

右图为“水循环联系四大圈层示意图”。读图完成2—3题。

2、甲、乙、丙、丁所代表的圈层依次是（ ）

A．大气圈、生物圈、岩石圈、水圈

B．水圈、大气圈、生物圈、岩石圈

C．岩石圈、水圈、大气圈、生物圈

D．生物圈、岩石圈、水圈、大气圈

3、水循环（ ）

A．使全球水资源空间分布趋于平衡

B．使淡水资源取之不尽、用之不竭

C．使地球表面总体趋于起伏不平

D．促进全球物质迁移和能量交换

水循环包括自然循环和社会循环。读下图回答4—5题。

4、图中①②③④分别为（ ）

A.蒸发、地表径流、跨流域调水、降水

B.降水、地表径流、蒸发、跨流域调水

C.跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发

D.降水、蒸发、地表径流、跨流域调水

5、在水资源的社会循环各环节中，下列做法不够恰当的是（ ）

A.取水——保护水源地 B.输水——减少过程损耗

C.用水——节约、综合利用 D.排水——防止当地污染

下图为水循环示意图，读图回答6—8题。

6、能正确反映海陆间水循环过程的是（ ）

A.a→f→h→g B.e→f→h→d C.c→a→b→d D.d→a→b→c

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7、水循环中的（ ）

A.a环节主要动力是季风

B.b环节主要集中在夏季

C.c环节不断塑造着地表形态

D.d环节为水汽的输送

8、目前，人类直接利用的淡水资源主要来源于图中的（ ）

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

二、综合题

9、下图为“水循环示意图”，读图回答下列问题。

(1)图中丁→甲→丙→丁过程属于________循环。a代表________环节，b代表________环节。

(2)水循环对乙图所示地区直接提供的资源主要有________和________资源。丙图中三角洲形成的主要外力作用是________________________。

(3)目前，人类直接利用的淡水资源主要来源于水循环的(填字母)__________环节。人类可以通过_____________、____________等措施来改善水资源的时空分布，以更好地满足人们对水资源的需求。