民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度含PPT的教学设计及点评

【教学课题】民族区域自治制度

【课时划分】一课时

【教材分析】本课的内容承上启下，它是引导学生认识我国政党制度之后的另一项基本政治制度——民族区域自治制度。同时，民族和宗教问题紧密的联系学好本课程是学好宗教政策的铺垫。

【学情分析】学生作为少数民族，处于西藏，因而对于民族政策应该有一定的兴趣和理解基础。本课的教学，要紧紧抓住学生的学习兴趣，提高学习效率。

【教学目标】

知识方面：识记民族区域自治的含义、民族自治机关的主要自治权，理解我国民族区域自治政策的必要性。根据我国国情和实践说明实行民族区域自治制度的正确性和优越性，培养理论联系实际的能力。

能力方面：阐述民族区域自治制度是符合我国国情的一项基本政治制度；结合《中华人民共和国民族区域自治法》有关自治权的规定，用实例说明我国民族自治制度的优越性。

情感、态度与价值观方面：通过学习，正确认识我国民族政策，拥护和执行党和国家的民族政策，增强民族观念，增强维护各民族团结和国家统一的观点。

【教学重点难点】

1、自治权的内容

2、我国实行民族区域自治制度的必然性

3、民族区域自治制度的优越性（难点）

【教学方法】讲授法、摆事实讲道理、历史分析法、案例法

【高考知识点链接】我国实行民族区域自治制度的必然性和民族区域自治制度的优越性常混合在材料分析题中考察，难度一般，分值大约4分。

【教学内容】

复习旧课：

检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性

导入新课：

教师：展示本节课的学习目标，强调重难点。

学生：在教师的指导下对照目标，理解学案的有关要求，了这部分，检查学生们课前预习的学习情况。

正式讲新课：

一、民族区域自治的含义

民族区域自治制度是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。

前提：国家的统一领导

民族自治地方的设置：我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县（旗）三级。

自治机关：自治地方的人民代表大会和人民政府。

自治权：我国自治机关在行使一般国家机关职权的同时，享有和行使自治权（核心内容）

[典例应用] 民族区域自治制度是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。下列属于民族自治机关的是(

) A．香港特别行政区政府

B．湖北省鹤峰县铁炉白族乡人民政府

C．西藏自治区人民法院

D．吉林延边朝鲜族自治州人民代表大会

[解析] 民族自治机关是民族自治地方的人大和政府，A不是民族自治地方，排除；自治地方不包括民族乡，B排除；自治地方的人民法院不是自治机关，排除C。

[答案] D 二、民族自治地方自治机关的自治权

（一）民族自治地方自治机关的民族特色

1、自治区主席、自治州州长、自治县县长由实行区域自治的民族的公民担任；民族自治地方的人民代表大会常务委员会应当由实行区域自治的民族的公民担任主任或者副主任。

2、民族自治地方的人民代表大会中，除实行区域自治的民族的代表外，其他居住在本行政区内的民族特别是少数民族也应有适当名额的代表，而且对人口较少的民族的代表名额和比例分配将依法给予适当的照顾。

3、民族自治地方的人民政府的组成人员以及政府所属工作机构中，要尽量配备少数民族的干部，对基本符合条件的少数民族干部要优先配备。

实行民族区域自治的民族人口占本地区总人口1/2或以上的，其干部构成应当与本民族人口比例大体相当；少于1/2或者更少的，一般应高于本民族人口比例。

（二）民族自治地方自治机关的自治权

1、民族立法权

民族自治地方的人民代表大会有权依照当地的政治、经济和文化的特点，制定自治条例和单行条例。

自治条例规定有关本地方实行民族区域自治的基本问题；单行条例规定有关本地实行民族区域自治的某一方面的具体事项。

自治条例、单行条例可以对国家法律和政策作出变通性规定。

自治区的自治条例和单行条例，须报全国人民代表大会常务委员会批准后生效。

自治州、自治县的自治条例和单行条例须报省或者自治区的人民代表大会常务委员会批准后生效，并报请全国人民代表大会常务委员会备案。

2、变通执行权

上级国家机关的决议、决定、命令和指标，如果不适合民族自治地方实际情况，自治机关可以报经上级国家机关批准，变通执行或者停止执行。

3、财政经济自主权

民族自治地方的自治机关具有较大程度的财政经济自主权，并可以享受国家的照顾和优待。

凡是依照国家规定属于民族自治地方的财政收入，都应当由民族自治地方的自治机关自主安排使用。

民族自治地方的财政收入和财政支出的项目，由国务院按照优待民族自治地方的原则规定。

民族自治地方的财政预算支出，按照国家规定，设立机动资金，预备费在预算中所占比例高于一般地区。

4、文化、语言文字自主权

民族自治地方的自治机关享有一定程度的文化自主权。

民族自治地方的自治机关在执行公务的时候，依照本民族自治地方自治条例的规定，使用当地通用的一种或者几种语言文字。

同时使用几种通用的语言文字执行公务的，可以以实行区域自治的民族的语言文字为主。

5、组织公安部队权

6、少数民族干部具有任用优先权

（最后两点略过，不具体解释。）

三、民族区域自治是适合国情的必然选择

1、由历史特点决定的。

统一的多民族国家的历史传统,我国民族在长期斗争中形成形成了相互依存的民族关系；

2、由现实情况决定的

“大杂居、小聚居”的民族分布特点，在长期斗争中形成的新型民族关系

3、实践证明:我国的民族区域自治具有坚实的社会和政治基础。

课堂练习：[思维纠偏](判断正误并说明理由) 1．自治机关是自治地方的人民法院和人民政府。(×)

辨析：自治机关是自治地方的人民代表大会和人民政府。

2．自主权是民族区域自治制度的核心内容。(×)

辨析：自治权是民族区域自治制度的核心内容。

四、民族区域自治制度有何优越性？为什么？

(1)有利于维护国家统一和安全。

原因：民族区域自治制度以国家统一为前提和基础，是国家的集中统一领导与民族区域自治的有机结合。增强了中华民族的凝聚力，使各族人民，特别是少数民族人民把热爱本民族与热爱祖国的深厚感情结合起来，更加自觉地担负起捍卫祖国统一、保卫边疆的光荣职责。

(2)有利于保障少数民族人民当家作主。

原因：实行民族区域自治，保证民族自治地方充分享有自治权，自主管理本地区内部事务，满足了各少数民族人民积极参与国家政治生活的愿望。

(3)有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。

原因：各民族自治地方以一个、两个或两个以上少数民族为主体，同时包括当地居住的汉族和其他少数民族，这使各族人民之间的联系更加密切，有利于逐步消除历史上遗留下来的民族隔阂。

(4)有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。

原因：民族自治地方的自治机关，能够密切结合本民族、本地区的特点，把少数民族的特殊利益与国家的整体利益协调起来，充分发挥各民族、各地区的特长和优势，调动各族人民参加国家建设的积极性、创造性。

[思维纠偏](判断正误并说明理由) 1．民族区域自治制度不利于国家的集中统一领导。(×)

辨析：民族区域自治制度以国家统一为前提和基础，是国家的集中统一领导与民族区域自治的有机结合。 2．民族区域自治制度有利于保障少数民族人民当家作主。(√)

【课堂小结】

民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一，是建设中国特色社会主义政治的重要内容。民族区域自治制度就是在统一的祖国大家庭里，在国家的统一领导下，以少数民族聚居的地区为基础，建立相应的自治机关，设立自治机关，行使自治权，自主地管理本民族、本地区的内部事务，行使当家做主的权利。实践证明，实行民族区域自治既符合历史的发展，又符合现实情况，有很大的优越性。

【板书设计】

一、民族区域自治的含义

二、民族自治地方自治机关的自治权

（一）民族自治地方自治机关的民族特色

（二）民族自治地方自治机关的自治权

三、民族区域自治是适合国情的必然选择

1、由历史特点决定的。

2、由现实情况决定的

3、实践证明:我国的民族区域自治具有坚实的社会和政治基础。

四、民族区域自治制度有何优越性

(1)有利于维护国家统一和安全。

(2)有利于保障少数民族人民当家作主。

(3)有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。

(4)有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。

【课后作业】

1、单项选择题

2、我国实行民族区域自治制度的必然性

3、民族区域自治制度的优越性体现在哪些地方？

【教学反思】

本节课虽然政治理论性较强，但是很多事实就发生在学生的身边，与学生自己民族的利益息息相关。它的吸引学生的兴趣，相信学生学到了不少东西。有些问题仍然阐述不够到位，因为在理论性较强的问题上，对教师的要求本身要求较高。通过本课，相信学生增强了对党和祖国的热爱！