中国特色社会主义政党制度教学设计与反思

第六课中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

第三框：

中国特色社会主义政党制度

教学目标：

(一)知识目标

1、明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是适合我国国情的政党制度，也是我国一项基本政治制度。

2、了解我国的政党关系和多党合作的政治基础、基本方针、根本活动准则和重要机构。

3、理解我国的政党制度对推动社会主义政治文明、物质文明和精神文明建设，对推进祖国和平统一大业的实现所显示的优越性。

(二)能力目标

1、

领会创新精神对国家发展、民族振兴、个人成长的重要性，培养学生的创新能力。

2、

引导学生利用已有历史知识，深入学习本课。培养学生善于将不同学科知识综合起来，不断提高自主学习的能力。

(三)情感、态度与价值观目标

通过了解我国政党制度的特点和优势，使学生拥护这一制度，增强维护、巩固这一制度的责任感、使命感，能够旗帜鲜明地抵制和反对歪曲、破坏这一制度的言论和行为。

教学重难点

执政参政

特色鲜明

教学过程：

第一教学板块：

执政参政

特色鲜明

一、目标与导学

1、学习任务

①我国政党制度的基本内容

②中国共产党和民主党派的关系

③政协的性质

④政协的职能

2、学习要求：借助课本和教辅自主完成，同桌之间交流，统一答案，在课本上勾画标注

二、自学与探究

1、学生自主完成学习任务。

2、同桌（或小组）交流学习成果，在课本上勾画并标注相关内容。

三、展示与评价

1、小组代表展示成果，师生补充评析。

2、教师进行重难点拨

①中国共产党和民主党派的关系

中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，中国共产党和各民主党派是共同致力于社会主义现代化建设的亲密友党。

②我国多党合作的重要机构是中国人民政治协商会议。

首先，人民政协是中国共产党领导的多党合作政治协商的重要机构，也是中国人民爱国统一战线组织，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。在人民政协中，中国共产党和各民主党派都以党派身份参加，体现了多党合作和政治协商的格局。

其次，团结和民主是人民政协的两大主题。人民政协本身就是大团结、大联合的产物。人民政协的全部工作都突出体现了这两大主题。

再次，政治协商、民主监督、参政议政是人民政协的职能。它体现了人民政协的性质和特点，是人民政协区别于其他组织的重要标志。履行这三种职能是人民政协的主要工作和基本活动。

四、学生整理重点内容到课本

五、检测与巩固（多媒体展示）

第二教学板块：

适合国情

优势显著

一、目标与导学

1、学习任务

①我国政党制度的优越性

②我国不能照搬西方的多党制

2、学习要求：借助课本和教辅自主完成，同桌之间交流，统一答案，在课本上勾画标注

二、自学与探究

1、学生完成学习任务。

2、同桌（或小组）交流学习成果，在课本上勾画并标注相关内容。

三、展示与评价

1、小组代表展示成果，师生补充评析。

2、教师进行重难点拨

(1)有利于推进社会主义政治文明。

各民主党派参与国家大事的协商，进行民主监督，广泛参政议政，调动了他们投身社会主义现代化建设的积极性，推进了国家政治生活的民主化，切实实现了人民当家作主。

多党合作有利于加强和改善党的领导，密切党群关系，有利于实现党和国家决策的科学化、民主化，推进了国家政治生活的民主化。

(2)有利于促进社会主义物质文明和精神文明建设。

民主党派具有较高的科学文化水平、广泛的社会联系和报效祖国的热忱，是社会主义物质文明和精神文明建设的一支重要力量。

(3)有利于推动祖国和平统一大业的实现。

总之，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度有利于推进社会主义政治文明，有利于促进社会主义物质文明和精神文明建设，有利于推动祖国和平统一大业的实现。

四、学生整理重点内容到课本

五、检测与巩固（多媒体展示）

课堂教学总结：

随堂练习：（略）

板书设计（略）