资料摘要

第六课 我国的政党制度 第二框中国共产党:立党为公、执政为民【教学目标】1.识记中国特色社会主义理论体系的内容及地位2.理解中国共产党的指导思想,党的性质和宗旨以及立党为公、执政为民的执政理念3.明确党与人民的关系,自觉拥护党的领导,积极参与依法治国【教学重难点】1.党的指导思想2.全面把握

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:中国共产党:立党为公 执政为民
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
35
下载次数
0
更新时间
2019-07-23 01:15:00
来源学校
学校:株洲市第四中学

中国共产党:立党为公 执政为民教案和学案内容

未知
2019-07-23 01:15:00
35
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

中国共产党:立党为公 执政为民教案和学案内容

未知

摘要:暂无摘要

关键词:中国共产党:立党…教案和学案内容

正文

第六课 我国的政党制度 第二框

中国共产党:立党为公、执政为民

【教学目标】

1.识记中国特色社会主义理论体系的内容及地位

2.理解中国共产党的指导思想,党的性质和宗旨以及立党为公、执政为民的执政理念

3.明确党与人民的关系,自觉拥护党的领导,积极参与依法治国

【教学重难点】

1.党的指导思想

2.全面把握党的全心全意为人民服务的宗旨

【教学方法】

自主学习、讲授法、新闻材料分析法、合作探究等

【教学流程】

自主阅读

学生自主阅读十九大报告的相关内容,阅读教材64——68页的内容

合作探究

材料一:2017年10月24日,中国共产党第十九次全国代表大会通过了关于《中国共产党章程(修正案)》的决议。《章程》总纲规定:中国共产党以马克思列宁主义、***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、***新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动指南。

思考:改革开放以来,中国共产党取得了哪些马克思主义中国化的理论成果?

一、党的指导思想

包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、***新时代中国特色社会主义思想在内的科学理论体系。***新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果。

(1)邓小平理论①主题:围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义,深刻揭示了社会主义的本质。

②核心内容:党在社会主义初级阶段的基本路线(一个中心、两个基本点)。

③精髓:解放思想、实事求是。

(2)“三个代表”重要思想

①内容:中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。②主题:进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党。③本质:立党为公、执政为民

(3)科学发展观

①内容:

第一要义是推动经济社会发展,核心立场是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。②主题:实现什么样的发展、怎样发展等重大问题。

(4)***新时代中国特色社会主义思想

①主题:系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。②地位:是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。

二、党的性质、宗旨和执政理念

1、中国共产党的性质、宗旨:

中国工人阶级的先锋队,中国人民和中华民族的先锋队。这决定了中国共产党没有自身的特殊利益。

全心全意为人民服务是中国共产党的宗旨。党的一切工作都是为了造福人民。

2、执政理念:立党为公、执政为民

材料二:根据中共中央“十三五”规划建议精准扶贫和精准脱贫的要求,H市各级党委和政府勇担扶贫责任,积极创新扶贫方式,运用中央和省级财政扶贫资金,对有劳动能力的支持发展特色产业和转移就业,对“一方水土养不起一方人”的实施扶贫搬迁,对丧失劳动能力的实施兜底性保障政策,从而打开了扶贫开发工作的新局面。

结合材料,简要说明H市的扶贫工作如何体现中国共产党的宗旨。

答案:中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。它要求党的一切工作的出发点和落脚点始终是实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。H市各级党委和政府对有劳动能力的贫困群体支持发展特色产业和转移就业,为他们开拓收入来源,增加经济收入,做到了依靠人民、造福人民;运用财政扶贫资金,实施扶贫搬迁和兜底性保障,帮助贫困群体走上致富道路,保障了他们应有的权益,做到了发展为了人民,发展成果由人民共享。H市各级党委和政府勇担责任、精准扶贫体现了党的宗旨。

梳理中国共产党有关的知识:

1.性质:中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。

2.宗旨:全心全意为人民服务。(教材P68)

(具体要求:党始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,坚持人民主体地位,发挥人民首创精神,保障人民各项权益,走共同富裕道路,促进人的全面发展,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。)

3.地位:领导地位(中国特色社会主义事业的领导核心);执政地位(执政党)。

4.作用:只有…才能…

5.领导方式:政治领导、思想领导、组织领导。

指党对国家事务的领导

(1)政治领导主要表现为制定国家大政方针,如发展战略,五年规划等;

(2)思想领导即党通过对广大干部和群众进行思想政治教育从而引导人民走社会主义道路;

(3)组织领导主要通过推荐党的优秀人才担任国家机关的领导工作来实现的。

6.执政的基本方式:依法执政。

7.指导思想:马克思列宁主义、***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。

8.执政理念:以人为本、执政为民。

9.治国的基本方略:依法治国。

10.党的建设:加强党的思想、组织、作风建设,提高党的执政能力与执政水平,保持党的先进性与纯洁性。

11.党员作用:充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

【巩固练习】

1.***指出:“心里装着群众,凡事想着群众,工作依靠群众,一切为了群众,切实解决好‘相信谁、依靠谁、为了谁’的根本政治问题,努力为人民掌好权、用好权。”

结合材料,运用政治生活中有关政党的知识,谈谈党为什么要为人民掌好权、用好权?

答案: (1)这是由党的领导和执政地位决定的,中国人民经过长期实践选择了党,所以党要为人民掌好权、用好权。

(2)这是党的性质和宗旨决定的。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,全心全意为人民服务是党的宗旨。这决定了党要为人民掌好权、用好权。

(3)这是党坚持和完善民主执政的需要。坚持为人民执政、靠人民执政,掌好权、用好权。

(4)这是贯彻党的“三个代表”重要思想和科学发求党要为人民掌好权、用好权。

2.厉行节约是中华民族的传统美德,也是我们党的优良作风。在各个历史时期,厉行节约始终是我们党凝聚党心民心的一面旗帜,是我们党始终保持同人民群众血肉联系的重要纽带。******在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上作出批示,要求广大党员干部大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统,努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。

结合材料,运用中国共产党的相关知识,说明******为什么要求广大党员干部厉行节约、反对浪费。

【答案】①厉行节约、反对浪费是中国共产党的性质和宗旨(或回答党的先进性、“三个代表”)的要求,是保障人民根本利益的具体体现。②中国共产党是我国的领导核心,厉行节约、反对浪费是党的优良传统,有利于加强党风廉政建设,巩固党的领导地位。③是党坚持科学执政、民主执政、依法执政,不断提高执政能力的体现。④是落实科学发展观的必然要求,有利于发挥党员干部的示范带动作用,形成崇尚节约的社会风气,有利于国家的长治久安。

3(2015年四川文综政治14)全面推进依法治国,基础在基层。阅读材料,回答问题。

H市坚持与时俱进,大胆破除体制机制障碍,以法治思维探索社区治理新模式。具体做法有:以社区党建为抓手,以党代表工作室为平台,听民意解民困,依法推动社区各项工作的开展;市政府梳理相关法律法规,出台《关于深化社区治理体制改革的实施方案》,明确社区行政工作站、居委会、社区服务机构等7类治理主体,制定社区工作清单,让社区机构的职责法定化;支持居民依法选举产生居委会、议事监督会等自治组织,按照居民自治章程管理社区事务;开展形式多样的“法律进社区”活动,引导社区干部和群众自觉守法、办事依法。经过改革实践,富有活力的基层协同共治局面正在形成。

运用《政治生活》知识,说明H市是如何推进社区治理法治化的。(12分)

1.发挥党的领导核心作用,以法制思维和法治方式推进社区治理。(3分)

2.政府依法履职,明确社区治理主体及其工作职责,推动基层协同共治。(3分)

3.坚持人民主体地位,健全和完善社区群众性自治组织,推动群众有序参与。(3分)

4.加强法治宣传教育,增强群众法治意识和干部依法办事能力。(3分)

展观的需要。立党为公,执政为民,以人为本要

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-07-23 01:15:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 35
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_154549

来自:学校:株洲市第四中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:中国共产党:立党为公 执政为民教案和学案内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《中国共产党:立党为公 执政为民》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。