资料摘要
《第一节区域特征》教案教学目标1、了解北方地区的位置、范围、面积和人口等基本情况。2、了解北方地区自然环境的基本特征,识记北方地区的主要山脉、平原、高原、河流。3、了解北方地区的农业生产特征和主要农作物及分布。通过读图、讨论、探究等多种手段,培养学生的读图能力、综合分析能力和团结协作能力。教学重点1
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第一节 区域特征教学设计模板
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关键词:第一节 区域特征教学设计模板
正文
《第一节
区域特征》教案
教学目标
1、了解北方地区的位置、范围、面积和人口等基本情况。
2、了解北方地区自然环境的基本特征,识记北方地区的主要山脉、平原、高原、河流。
3、了解北方地区的农业生产特征和主要农作物及分布。通过读图、讨论、探究等多种手段,培养学生的读图能力、综合分析能力和团结协作能力。
教学重点
1、北方地区自然环境的基本特征。
2、北方地区的农业生产特征。
教学难点
区内差异:黄土地和黑土地。
教学过程
一、自然地理
1.地理位置、范围
位置:大兴安岭、青藏高原以东,内蒙古高原以南,秦岭——淮河以北、东临渤海和黄海。
范围:东北三省、黄河中下游各省区的全部或大部分,以及甘肃、宁夏的东南部和江苏、安徽两省北部。
2.地形、土壤
特征:平原面积广大
地形区和土壤:
黑土地:华北平原→肥沃黑土
华北平原→钙质土
黄土地:黄土高原→疏松、直立性黄土
本区主要地形单元有:东北平原(三江、松嫩、松辽)、华北平原、黄土高原、兴安岭山地、长白山地、山东丘陵、辽东丘陵。本区“名山”有:“东岳”泰山(山东)、“西岳”华山(陕西)、“中岳”嵩山(河南)、“北岳”恒山(山西)。
3.气候
特征:温带季风气候为主,夏季高温多雨,冬季寒冷干燥
主要气象灾害:冬季寒潮。东北:夏季低温、秋季早霜。华北:春旱、多风沙;夏季洪涝。
4.河流
水文特征:水文特征南北差异大。水量北丰南小,汛期北长南短(东北地区有明显融雪春汛),河流含沙量北小南大,结冰期北长南短。
(1)主要河流:松花江、黑龙江、乌苏里江、鸭绿江、图们江、淮河、海河
(2)河流水患原因、根治措施
河流水患原因
(1)春旱严重,夏季暴雨 (2)黄河、海河干支流流经黄土高原 (3)植被覆盖率低
根治措施
(1)上游修建水库
(2)中游治理水土流失或洼地筑蓄洪工程
(3)下游加固大堤或挖掘入海新河
5.自然资源
(1)天然森林宝库:大小兴安岭、长白山地(落叶松、红松、白桦等)
东北三宝:人参、貂皮、鹿茸
(2)煤、石油、天然气常规能源充足,铁矿丰富。
(3)水资源不足
水资源短缺的原因及解决办法(从供需矛盾入手)
原因:
自然原因
(1)降水少,河流经流量小
(2)降水季节分配不均,年际变化大
(3)工农业发达、人口众多,需水量大
社会经济原因:水污染和水浪费现象严重
解决办法:①建设水利工程,调节跨流域的径流量;
②植树造林,涵养水源;
③节约用水,合理用水;
④防治水污染
问题:华北地区为什么比西北地区的缺水更严重?
答:华北地区虽然比西北地区降水多,径流量大,但华北地区人口稠密,生活用水量大,经济发达,农业用水和工业用水量大,故而华北地区的水资源的供需矛盾更加突出。
二、人文地理
1.农业
(1)农业生产条件分析
有利条件:①夏季气温高,降水多,高温期与多雨期一致,水热配合较好。东北地区冬季积雪厚,夏季日照长;黄河中下游地区秋季晴天多,华北平原地下水丰富。
②平原广阔,土层深厚。东北地区,黑土肥沃,人均耕地多,宜农荒地多,森林资源丰富。
③黄河中下游地区农业生产历史悠久。
不利条件:①东北地区生长期短,热量不足,受寒潮影响大;西部风沙威胁大。
②黄河中下游地区春旱、夏涝突出和土壤盐碱化严重,风沙严重。
③黄土高原水土流失严重。 主要作物:
黄土高原:谷子
东北平原:春小麦、玉米、大豆、高梁、甜菜
华北平原:冬小麦、花生、棉花 (2)以旱地为主的种植业:水源是农业发展的主要制约因素
问题与措施:发展节水农业是农业生产的重要课题
(3)林业:全国最大木才生产基地
(4)温带果园:辽东丘陵和山东丘陵是我国温带水果的重要产区
2.工业(突出特点-工业基础好,重工业突出。)
矿产资源丰富,交通便利,电网发达,劳动力丰富,工业基础好。
不足:水资源缺乏
发展方向:积极发展高科技产业,增加产品类型,加强技术改造,尽快照应市场发展的需要,加强防治污染、保护生态环境。
其他工业基地——山西太原钢铁、洛阳拖拉机制造、西安飞机和彩色显像管制造山西能源基地。
3.交通
稠密的铁路网
便利的海运
发达的公路运输 4.主要城市
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《第一节 区域特征》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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