Section A Grammar focus 3a—3c教学设计第二课时

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Section A Grammar focus 3a—3c教学设计第二课时

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关键词:Section A Grammar focus …教学设计第二课时

正文

Unit 5 Do you have a soccer ball? 一、教学目标

1.

能够掌握助动词的用法。

2.

能够掌握一般现在时的用法

3.

能够灵活运用动词的单三形式造句。

二、教学重难点

能够掌握助动词和动词的单三形式。

三、教学方法

小组合作教学法,创设情境法

四、教具

多媒体,幻灯片。

五、教学流程

Step 1 出示教学目标:能够掌握助动词的用法。能够掌握一般现在时的用法。能够灵活运用动词的单三形式造句。

Step 2 出示关于助动词的一般疑问句,开火车翻译句子。

Step3 课件出示do和does的用法,并给出例句讲解。

Step 4课件出示have和has的用法,并给出例句讲解。

Step 5 小组合作运用have和has这两个词造句,分别为陈述句和一般疑问句。

Step 6 练习一,用have和has填空,巩固所学知识点。

Step 7 练习二,用do和does填空,巩固所学知识点。

Step 8 练习三,Choose the words and fill in the blanks.完成课文中选词填空的练习

Step 9 小组内两人一组进行对话练习,学习let和sound的用法。A: Let’s play soccer B: I don’t have a soccer ball A: Well, let’s play volleyball. B: That sounds good /interesting…

Step 10 pairwork,

阅读海报内容,想一想你想参加什么俱乐部.运用所给句型进行写作,小组派代表展示。

Step 11 Make a summary. 六、 Homework: 背诵今天的笔记。

板书设计

Unit 5 Do you have a soccer ball?

1.

play +球类/the 乐器

2.

That sounds good. sound: 系动词+形容词

He runs fast.

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