中国特色社会主义政党制度教学设计第二课时｜教案在线预览

资料摘要

《中国特色社会主义政党制度》教学设计一、概述这节课是高一政治第六课的知识,主要学习中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的内容及人民政协的性质和职能,我国政党制度的内容是重点也是难点,需要一课时。二、学情分析引导学生利用已有历史知识，深入学习本课。培养学生善于将不同学科知识综合起来，不断提高自主学习

资料类型：教学教案文档

所属课文：中国特色社会主义政党制度

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2019-06-20 20:36:00

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学校：禄劝县民族实验中学

中国特色社会主义政党制度教学设计第二课时

未知

2019-06-20 20:36:00

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关键词：中国特色社会主义…教学设计第二课时

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《中国特色社会主义政党制度》教学设计

一、概述

这节课是高一政治第六课的知识,主要学习中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的内容及人民政协的性质和职能,我国政党制度的内容是重点也是难点,需要一课时。

二、学情分析

引导学生利用已有历史知识，深入学习本课。培养学生善于将不同学科知识综合起来，不断提高自主学习。

三、教学目标

知识与技能：明确我国民主党的性质，识记我国政党制度的内容，地位和特点，理解我国政党制度的优越性。

过程与方法：创设情境，采用学生讨论与教师讲授相结合的方法，充分发挥学生和老师在课堂中的作用。

情感态度价值观：通过了解我国政党制度的特点和优势，增强学生维护、巩固这一制度的责任感、使命感;通过中国共产党与民主党的友党关系，让学生树立合作意识。

四、教学重点、难点

教学重点：我国政党制度的内容

教学难点：政协的性质、职能

五、教学过程

导入：让学生回顾中国共产党的相关知识。并介绍各民主党派的具体情况。

教学过程：

活动一：政党都是以获取或参与政权为目的的，那么今天的民主党派是不是也是以夺取国家政权为目的呢？

——通过该讨论让学生了解各民主党派的性质。

活动二：探讨课本的探究活动及正文的相关内容。——归纳总结中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的内容。

活动三：介绍中国人们政治协商会议召开的具体情况——让学生了解政协的性质，职能及主题。

活动四：探究教材P72教材的活动——让学生明确中国特色政党制度的优势。

小结：总结该节课的知识体系，强调重难点。

课后练习巩固。

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关于本教案的常见问题

Q：中国特色社会主义政党制度教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《中国特色社会主义政党制度》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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