4 你是人间的四月天——一句爱的赞颂教学内容概述

《你是人间的四月天》教学设计

——一句爱的赞颂

林徽因

教学目标：

1、阅读目标：朗读诗歌，体会诗歌的音乐美和绘画美；理解意象，体会意境，把握诗人的情感。（诗歌意象分析法和第二人称作用分析法）

2、

写作目标：掌握比喻的修辞手法，并调动各种感官来表情达意。（视觉听觉触觉；比喻；语言华美而富有情感；谋篇布局，升华主题）

3、

必备品格：感受诗人对生命浓浓的爱意，体悟爱、温暖和希望的情感。

作者介绍：

1、林徽因（1904-1955），中国著名建筑师、诗人、作家。人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者，建筑师梁思成的妻子。三十年代初，林徽因和梁思成一起用现代科学方法研究中国古代建筑，成为这个学术领域的开拓者，后来在这方面获得巨大的学术成就，为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础。

2、文学上，著有散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等，代表作有诗歌《你是人间的四月天》，小说《九十九度中》等。

3、中国现代新诗史上的重要流派，提倡新格律诗，主张诗的形式格律化和“理性节制情感”的美学原则。林徽因是新月派的重要成员之一，她的诗歌在艺术表现形式上，注重感觉的微妙，比喻的新奇，意象的渲染及情绪的回环。

字词积累

娉婷（pīng tíng）：形容女子姿态美好。

鲜妍（xiān yán）：鲜艳。

冠冕（guān miǎn）：文中是王冠的意思。

呢喃（ní

nán）：形容燕子的叫声。

整体感知：

朗读指导：长句的停顿要得当；

朗读的节奏要缓急适当；

注意朗读的语气语调；

注意重读的词语；

读准字音，注重感情。（要读得优美、深情、充满爱和希望）

我说/你是人间的/四月天；

笑响/点亮了/四面风；轻灵

在春的光艳中/交舞着/变。

你是/四月早天里的/云烟，

黄昏/吹着风的软，星子/在

无意中闪，细雨/点洒在/花前。

那轻，那娉婷，你是，鲜妍

百花的冠冕/你戴着，你是

天真、庄严，你是夜夜的/月圆。

雪化后/那片鹅黄，你像；新鲜

初放芽的/绿，你是；柔嫩/喜悦，

水光浮动着你/梦期待中/白莲。

你是一树一树的/花开，是燕

在梁间/呢喃，——你是爱，是暖，

是希望，你是/人间的/四月天！

写作背景

关于这首诗有两种说法：一是为悼念徐志摩所作；一是为出生的儿子所作，以表达心中对儿子的希望和儿子的出生带来的喜悦。

而抛去这些观点，我们假定它是林徽因为亲情和爱情而作，也不枉费本诗关于“一句爱的赞颂”的立意了。

林徽因是一个美丽的女子，她集美丽，才智，中西方的优雅气质于一身，在诗歌、小说、散文、戏剧、绘画、翻译等方面成就斐然，被胡适誉为“中国一代才女”。

如果要用一句话形容她的话，她自己的一句诗倒是很恰当：“你是人间的四月天”。

阅读思考：

1、副标题“一句爱的赞颂”

有什么作用？

【答案】副标题提示了诗歌的写作缘由，即诗人对生命的赞颂。整首诗就如笼罩在一轮炽热

2、以“四月天”为喻，突出了“你”的哪些特点？

“你”光艳多变、轻柔妩媚、娉婷鲜妍却又天真庄严、充满生机、令人期待。

3、作者是如何描绘“风”这一抽象的意象的？

【答案】本处运用诗歌意象分析法。“风”本是抽象的，却由爱的“笑响”将它“点亮”。从听觉到视觉，

引导读者从各个感官、各种角度去真切体味。所谓“笑响”是对“爱”的生动描述。它越是“交舞着变”，就越让人刻骨铭心。

4、诗中这些表示颜色的词，带给你怎样的阅读感受？

诗歌中这些色彩斑斓、灵动活泼的意象，将雪后鲜艳的鹅黄、初生的绿芽、梦中的白莲，各种鲜、亮、美、静的色彩交汇。加之于“轻灵的风”“柔软的烟”“闪动的星子”“绵绵的细雨”，将四月里轻风拂面、湖面夕阳、云烟笼纱、雨润万物、生命喜悦等一系列美好画面用诗的形式跳跃于文字间。

5、在作者笔下，四月美在哪些地方？

第一、

在诗人眼中，四月是”笑响点亮了四面风”;是“黄昏吹着风的软”；是“星子在无意中闪”；是“细雨点洒在花前”······

第二、

诗人用了重重叠叠的比喻和意象

，将四月的活泼与清丽完美的展现在了大家面前

。在这首诗里，诗人用到的意象既具古典特色，又有现代气息，通过接踵而来的意象将她的思想表达出来，也将古典与现代完美结合。

主旨概括：

诗人借用“四月天”，这一温馨美好洋溢生机的意象，轻灵欢快的节奏，书写着对生命的赞歌，抒发了诗人内心满满的爱意、温暖和对新生事物的希望。

写作特色：

1、善选意象，借物抒情。抒发了自己浓浓的爱意和对生命的赞美，使抽象的感情具体化，增强了作品的艺术感染力。

2、修饰清新，韵律优美。重重叠叠的比喻，意象美丽而丝毫无雕饰之嫌。形式上采用三行句，讲求格律，一韵到底。

板书设计：

你是人间的四月天

春天的光艳——灵变

夕阳的黄昏——轻软

艳丽的百花——美好 爱 温暖 希望 雪后的鹅黄——新生

花开满树——燕栖梁间