复习题教学设计｜教案在线预览

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有机推断题的解题思路和方法一·目的突破有机推断题、完成高考选做题、拿到15分、为高考给力二·考什么问题1.分子式、结构简式、官能团或含氧官能团的名称或符号、原子共线、共面问题。2.重要反应的反应类型、反应条件、化学方程式的书写3.某物质符合一定条件的同分异构体的种数判断或重要结构简式的书写、可能会涉

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所属课文：复习题

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2018-06-23 06:09:00

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学校：建始县第一中学

复习题教学设计

未知

2018-06-23 06:09:00

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关键词：复习题教学设计

正文

有机推断题的解题思路和方法

一·目的

突破有机推断题、完成高考选做题、拿到15分、

为高考给力

二·考什么问题

1.分子式、结构简式

、官能团或含氧官能团的名称或符号

、原子共线、共面问题。

2.重要反应的反应类型、反应条件、化学方程式的书写

3.某物质符合一定条件的同分异构体的种数判断或重要结构简式的书写、

可能会涉及氢原子环境（即等效氢问题）

4.结合题意、写流程图（要善于从题中获取信息）

三·基本技巧

1.官能团的引入——消除——转变——保护

2.推导方法

3.有机一条线(衍生链)

四·注重知识积累

许多知识以信息的形式给出

,平时学习中也接触过, 要善于积累

,画龙点睛之笔.

五·实例剖析

例一.隐形眼镜材料为仿生有机高聚物，其单体G

可由下列方法合成：

已知A和M为同系物，回答下列问题．

（1）M的结构简式为______________________；A的名称为__________________________．

（2）③、⑤的反应类型分别为_____________________________、______________________．

（3）D与Ag(NH3)2OH溶液反应方程式为:

B→C反应方程式为:

（4）满足下列条件的G的同分异构体的结构简式可能为________________________________．

①能与NaHCO3稀溶液反应放出气体

②能发生银镜反应

③核磁共振氢谱有4种峰

（5）根据上述合成中提供的信息，仿照写出由乙烯和乙酸经三步合成化合物

CH3-COOCH=CH2（无机试剂任选）的路线图

关于本教案的常见问题

Q：复习题教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《复习题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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