中国共产党：立党为公 执政为民优秀获奖教案

《政治生活》一轮复习——中国共产党

主讲

武汉市第十六中学

李名强

一．

考情分析

1.

全国卷近三年考情

2015年：卷II

T38（1）

2016年：卷甲T38（1）；卷丙T18 2017年：卷II

T17；卷III

T18 2.

命题特点

A．

B．

C．

从考查内容看，主要考查党的性质和宗旨、党的领导方式和执政方式、中国特色的政党制度。

从考查形式看，多以重大时政和社会热点为背景，以选择题或非选择题的形式考查党的领导和我国政党制度的知识。

从能力考查看，突出考查学生获取和解读信息、论证和探讨问题的能力。

二．

考点梳理

1.

学生自主整理本考点教材基础主干知识点：（教材P62—P67，第一、二框题）

要求：A、以中国共产党为主体

B、知识要点序号化、页数化

C、具体内容点数化、关键词

2.中国共产党知识体系

⑴党的性质：（P67）中国共产党是-------，是------。

⑵党的宗旨：（P67）

全-------，要求：A、B、C。（P67）

⑶党的地位：（P63）中国共产党是-----，是--------。怎么确立的？

⑷党的作用（坚持党的领导的意义）：（P63）A.

B.

C.

总说：-----。

⑸党的治国方略：（P63—64）--- ；党的领导与社会主义法治的关系是？

⑹党的执政方式：（P64）基本方式是？关键是？其他执政方式有？

⑺党的执政理念：（P65）内容？

⑻党的指导思想：（P66）A、

B、

C：

a

b

c。

⑼党的领导方式：A、

B、

C。

⑽党的建设：A.以加强党的长期执政能力建设，先进性和纯洁性建设为主线。

B．全面推进党的政治、思想、组织、作风、纪律建设。

C．加强党的制度建设。

D．加强反腐倡廉建设。

三．补充拓展

（

党的十九大报告及党章修订等）

1、中国特色社会主义进入了新时代。

中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

2、我国社会主要矛盾发生转化。

中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国稳定解决了十几亿人的温饱问题，总体上实现小康，不久将全面建成小康社会，人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。同时，我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，更加突出的问题是发展不平衡不充分，这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。

3、新时代中国特色社会主义思想。

我们党坚持以马克思列宁主义、***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行艰辛理论探索，取得重大理论创新成果，形成了新时代中国特色社会主义思想。这个思想是十八大以来党的重大理论创新成果，是对马克思列宁主义、***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化的最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。

4、坚持“四个全面”战略布局：全面建成小康社会；全面深化改革；全面依法治国；全面从严治党。

5、明确“五位一体”总体布局：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。

6、坚定“四个自信”：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信

7、明确“四个伟大”和“三个必须”：伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想。实现伟大梦想，必须进行伟大斗争。实现伟大梦想，必须建设伟大工程。实

现伟大梦想，必须推进伟大事业。

8、树立“五大发展理念”：创新、协调、绿色、开放、共享。

9、知道“七个战略”：坚定实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、乡村振兴战略、区域协调发展战略、可持续发展战略、军民融合发展战略。

10、知道“四个重要时间节点”：2018年改革开放40周年；2019年建国70周年；2020年全面建成小康社会；2021年建党100周年。

四、知识运用

（怎么考？如何用？）

1、选择题：（瞻前顾后，注意教材易错易混知识点）

⑴在多个行为主体的材料和选项中：

①明确行为主体及其各自的性质、权力或权利、职能、作用等。比如：

A．

B．

C．

D．

E．

F．

G．

党（党中央、中共中央、党委、省委、市委、中纪委、中组部、中宣部、中央办公厅）；

人大（全国人大、地方人大）；

政府（国务院、省政府、市政府、国务院XX部委、省政府XX厅、市政府XX局）

人民政协

民主党派

国际组织

公民；人大代表；政协委员

②特别提醒：

A、

党是领导核心，对国家实行政治领导，制定大政方针，提出立法建议，但不能代替全国人大行使立法权、决定权。党对国家实行组织领导，培养、推荐国家机关领导干部，但不能代替人大行使任免权。

党是执政党，是政治团体，不是国家机关，不能行使政府职能。

B、

⑵在落实依法治国方略中：

①党：依法执政、依宪执政（领导立法、带头守法、保证执法）

②权力机关(全国人大及常委会、省级人大及常委会)：科学立法

③行政机关：依法行政、依法决策

④司法机关：公正司法、严格执法

⑤公民：遵守宪法和法律、学法、用法等

⑶在监督问题中：

①党对行政机关的监督：党纪不等于国法

②党与民主党派：相互监督，不是监督与被监督的关系。

2、非选择题

⑴

常规考法：（借鉴第二单元的政府作为行为主体的常见答题思路）

A、

B、

体现说明类：依据材料中的关键词句，言之有理、言之有据。

党为什么要做好某件事情？（归因类）

必然性：

重要性：

C、

党怎样做好某件事情？（措施类）

⑵

非常规考法：

A、

政治类材料，《政治生活》知识范围，多个行为主体。例如，十三五规划纲要的制定实施过程中：党的十八届五中全会提出《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》，国务院发改委拟定《规划》草案，全国人大审议通过，党的主张上升为国家意志，然后国家机关和社会各界贯彻落实。体现的政治生活道理？

政治类材料，《经济生活》、《文化生活》、或《生活与哲学》知识范围角度。例如：

①党的指导思想由马列毛邓三、科学发展观到新增“新时代中国特设社会主义思想”，党对我国社会主要矛盾的新论断，体现的哲学观点？

②2018年，喜迎改革开放40周年。改革的哲学依据？

③五大发展理念的经济学思考。如何实现创新发展？如何实现绿色发展？发展共享经济的经济学依据？

④围绕“四个自信”，如何增强“文化自信”？文化生活。

五、巩固训练

2015年——2017年高考真题练习：（8+2）另附。

本课小结。

B、