单元活动 分析判断气候类型教学设计(第二课时)

第三单元

从圈层作用看地理环境内在规律

相关

素材

学会应用地形图

学习目标

1、等高线地形图的基本特征 2、等高线地形图的判断方法

3、等高线地形剖面图的绘制

学习重难点

各种等高线地形图的基本特征

基础知识梳理

一、认识等高线地形图

1．等高线的特点：（等高线是地面同一高度相邻点之连线）

①同线 ：同一条等高线上的各点等高。

②等高距全图 ：等高距指两条相邻等高线之间的高度差。

③等高线是封闭的曲线，但在一幅图上不一定全部闭合。

④不能分叉，不能合并。即一条等高线不能分叉成两条，两条等高线不能合并成一条(悬崖，峭壁例外)。

2．等高线图上的基本地貌类型： 地形

山地山外 内 峰

▲符号

四周高

中间低

等高线凸向

从山顶到山麓山脊

凸起高耸部分

山脊连线

等高线凸向

山脊之间低洼山谷

部分

山谷连线

两侧等高线鞍部

闭合且数值

用心

爱心

专心

- 1 - 表示方法

闭合曲线

示意图

等高线图

地形特征

四周低

中部高

说明

盆地洼地

闭合曲线

外 内

山脊线也叫

线

山谷线也叫

线

相邻两个山顶鞍部是山谷线最高之间呈马鞍形

处，山脊线最低处

峭壁陡多条等高线崖

重叠在一处

4、陡崖高度的计算： ①

若有一个由n条等高线重叠，等高距为h米的陡崖相对高度△H的计算公式： ②崖顶处海拔高度取值范围：A＋h＞H≥A，A为崖顶处闭合等高线中海拔最大值；

③崖底处海拔高度取范围：B≥H＞B－h，B为重合等高线中海拔最小值。

平原：海拔200米以下，等高线稀疏，广阔平坦

二、地形图的判读 盆地：闭合等高线的数值从中心向四周

丘陵：海拔500米以下，相对高度小于100米，等高线稀疏

沙丘：高差很小，小圆弧指示 坡的地形

三、地形剖面图的判断与绘制

抓住几个重要点：起点、 、经过的最高点、 、转折点

1、

判读 海拔高度

进行比较检验

相对位置

比例相同： 绘剖面图的水平基线

2. 绘制 未作要求：绘等长线段

确定适宜的 比例尺

四、应用

1 ．选建水库：一般选在 处，且考虑水库库址应选在河谷、山谷地区“口袋形”洼地处，库容量要大。 2 ．土地利用类型：根据等高线反映出来的地形类型，因地制宜进行农业生产区划。一般 多为耕作业， 草地多发展畜牧业， 多发展林业。建筑用地多在平原和河湖、交通线附近。 3 ．工厂厂址选择：除交通、资源、技术等因素外，往往也要考虑地形、地质情况。 4 ．建海滨浴场、码头：浴场多选择在海滨缓坡沙岸，码头选在岩岸港湾。 5 ．建疗养院：一般选在城郊山地向阳坡，清静，空气新鲜，森林覆盖率高的地方。 6 ．交通线选择：利用有利地形地势，既要考虑距离长短，又要考虑路线平稳，一般尽量与等高线平行，避开陡崖、滑坡，尽可能少通过河流，少建桥梁。

巩固习题

1.下列等高线示意图中，能反应沙丘地貌的是 （ ）

近于垂直的山坡，称峭壁。峭壁上部突出处，称悬崖或陡崖

用心

爱心

专心

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A. ① B. ② C. ③ D. ④

图2为“我国南方某地区等高线地形示意图(单位：米)”，图中虚线表示山脊线或溪流。

读图回答2～3题。 2．与“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”所描述景观相符的是 （ ）

A．a B．b C．c D．d 读下图，判断3～5题：

3．河流ab段的流向为 （

）

A．自西北向东南

B．自东南向西北 C．自东北向西南

D．自西南向东北

4．断崖顶部的E点海拔可能为 （

） A．59m B．99m C．199m D．259m 5．下述土地利用方式中较不合适的是 （

）

A．甲坡修水平梯田种水稻

B．丙坡种植果树

C．乙坡植树种草 D．乙坡修水平梯田种水稻

6．图中虚线或数字表示地形部位。下列选项中，地形部位名称排序与图相符的是 （ )

A．①山脊②山谷③鞍部④山顶 B．①山谷②山谷③山顶④鞍部

C．①山谷②山脊③山顶④鞍部 D．①山脊②山脊③山顶④鞍部

读下图，回答问题7题。

用心

爱心

专心

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7．下面的地形剖面图是根据图中四条剖面线中的哪一条绘出的 ( )

8．读“比例尺为十万分之一”的地形图，回答下列问题。

(1)字母C表示的地形是 ；山脊线E的走向大致为 。

(2)图中有一陡崖，其相对高度H的范围是 ( ) A． 100m≤H<300m B．100 m

(4)指出图中一处明显错误 。

(5)若想在河流的干流上修建一座水库，坝高为100米，请你用“∥”在图上标出该水库理想的坝址。

答案

A C B D A B A 鞍部

东西 A B 乙

用心

爱心

专心

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