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第六章人类与地理环境的协调发展一．本章分析“可持续发展”是整个地理教学的核心部分，地理教育的最终目的就是帮助学生树立正确的自然观、发展观与环境观，意识到可持续发展人重要意义和必然性。本章是地理必修2的最后一个部分内容，主要从过去、现在、未来即以追溯人地关系思想的演变历程、直面环境问题、探讨未来人类可
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章节复习与测试优秀说课稿
未知
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关键词：章节复习与测试优秀说课稿
正文
第六章
人类与地理环境的协调发展
一．本章分析
“可持续发展”是整个地理教学的核心部分，地理教育的最终目的就是帮助学生树立正确的自然观、发展观与环境观，意识到可持续发展人重要意义和必然性。
本章是地理必修2的最后一个部分内容，主要从过去、现在、未来即以追溯人地关系思想的演变历程、直面环境问题、探讨未来人类可持续发展的途径为线索展开教学。
因此，它是本书的总结和升华，目的是通过本章的学习来增强学生的可持续发展意识并将其转化为自身的行动，充分认识到人类与环境协调统一的重要性。
二．本章框架
人类与
地理环
境的协
调发展
中国的可持续发展
中国21世纪议程
实施可持续发展的途径
原则
走可持续发展道路的必然性
谋求人地协调发展
人地思想的演变
环境问题
环境污染
概念
可持续发展
内涵
生态破坏
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