6 画教学设计模板｜教案在线预览

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《画》第一课时(五峰铺镇中心完小李伉)课时目标:知识目标1、识字写字,认识两个新偏旁。2、掌握三对反义词。能力目标1、通过偏旁归类、找意思相反的字等方式认读生字,掌握识字方法。2、能正确、流利地朗读古诗,背诵古诗。情感、态度、价值观:欣赏国画,书写汉字,激发学生对中华文化艺术的热爱。重点难点:重点:

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所属课文：6 画

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2018-06-07 19:44:00

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学校：邵阳县五峰铺镇中心完全小学

6 画教学设计模板

未知

2018-06-07 19:44:00

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关键词：6 画教学设计模板

正文

《画》第一课时

(五峰铺镇中心完小李伉)

课时目标:

知识目标1、识字写字,认识两个新偏旁。

2、掌握三对反义词。

能力目标1、通过偏旁归类、找意思相反的字等方式认读生字,掌握识字方法。

2、能正确、流利地朗读古诗,背诵古诗。

情感、态度、价值观:欣赏国画,书写汉字,激发学生对中华文化艺术的热爱。

重点难点:

重点:认识会认的字,掌握偏旁的笔顺

难点:学习“色”的识字方法

教学过程:

一、国画导入

1.播放国画视频

2.观看一张国画图

师:你在画上看到了什么?(山、水、花、鸟)

二、初读古诗

1.诗人王维还为这幅画写了一首诗,请打开课本翻到67页

(板书课题:画)

2.学生尝试读

3.学生齐读

4.划节奏读

5.去拼音读

三、生字捉迷藏,微课识字

1.去掉“远、近”

()看山有色,

()听水无声。

板书:远近

1.教师带拼音教读。

2.观察两个字的相同点,引出“还”字教学。

3.板书:“辶”的笔顺

4.小手举起来,书空“远”字

2.去掉“有、无、去、来”

(远)看山()色,

(近)听水()声。

春()花还在,

人()鸟不惊。

1.教师板书:有、无、来、去

2.练习说反义词:

远——()有——()来——(

大——()多——()前——( 3.观看微课

) )

1.学习“色”的识字方法

(播放微课):

色拼音、新偏旁“”、编歌谣识记、组词说话四、生活识字,书写指导

1、(出示图片)学生找字

2、指导书写“来”字

五、青蛙跳伞

1.认一认,读一读,巩固所学生字

六、配乐唱诗

1.播放歌曲《画》

学生吟唱古诗

七、好书推荐,结束本课

板书设计:

画

辶

yuǎn jìn

远——近

yǒu wú来

有——无

lái qù

来——去

关于本教案的常见问题

Q：6 画教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 画》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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