5 苹果里的五角星第二课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

5 苹果里的五角星学习目标:1、学会本课5个生字,理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文;会用“清晰”、“魅力”造句;3、理解课文脉络,给课文分段,简单概括主要内容。教学重难点:1、掌握本课要学的5个生字,理解、运用生字组成的词语。2、给课文分段,概括主要内容。教学准备:课件教学过

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所属课文：5 苹果里的五角星

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2018-04-17 14:16:00

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学校：灵山县平山镇插花小学

5 苹果里的五角星第二课时教学实录

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关键词：5 苹果里的五角星第二课时教学实录

正文

5 苹果里的五角星

学习目标:

1、学会本课5个生字,理解由生字组成的词语。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文;会用“清晰”、“魅力”造句;

3、理解课文脉络,给课文分段,简单概括主要内容。

教学重难点:

1、掌握本课要学的5个生字,理解、运用生字组成的词语。

2、给课文分段,概括主要内容。

教学准备:

课件

教学过程:

第一课时

一、导入新课。

1、同学们,上课之前,我们先来猜个谜语,请看黑板。

2、今天我们要学的一篇课文讲的是用不同的处理方法会产生意想不到的结果,相信大家一定会感兴趣的。

3、板书课题。质疑:看到这个课题,你想知道些什么?

二、初读指导。

1.自读课文:

①读准字音,读顺句子,读通课文;

②查字典或联系上下文理解词语;

③给课文各自然段标上序号。

2.检查自学情况。

①生字卡片正音。

②交流词语意思。

③分自然段指名读课文,评读。

3.再读课文。边读边思考:课文讲了一个什么故事?“我”从中得到了什么启示?

4.讨论交流。

①分段说说段落大意。

②分段指名读。

三、指导写字。

1.提示注意点:

2.学生描红。

四、课堂小练笔。

五、布置作业。

1、抄写生字。

2、课后研读课文。

关于本教案的常见问题

Q：5 苹果里的五角星第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 苹果里的五角星》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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