8 猴子种果树多媒体教案及点评｜教案在线预览

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8、猴子种果树舒城县百神庙镇中心小学张德信第一课时教学目标:1、学习课文,理解课文内容,教育学生做事不要急于求成,也不要盲目的听别人的话,应该有自己的主见。2、认识本课出现的生字、新词。教学重难点:教具准备:多媒体课件。教学过程:一、谈话导入:水果营养丰富,美味可口,人人都喜欢吃。有些动物也和我们一

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所属课文：8 猴子种果树

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学校：舒城县百神庙镇中心小学

8 猴子种果树多媒体教案及点评

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关键词：8 猴子种果树多媒体教案及点评

正文

8、猴子种果树

舒城县百神庙镇中心小学张德信

第一课时

教学目标:

1、学习课文,理解课文内容,教育学生做事不要急于求成,也不要盲目的听别人的话,应该有自己的主见。

2、认识本课出现的生字、新词。

教学重难点:

教具准备:多媒体课件。

教学过程:

一、谈话导入:

水果营养丰富,美味可口,人人都喜欢吃。有些动物也和我们一样喜欢吃水果。聪明的猴子为了吃到水果还学着人类种水果树呢!今天我们就来学习这篇课文。(板书课题:8、猴子种果树)

二、揭示课题:

看到这个题目,你想知道什么?

学生回答预测:

学生甲:猴子种了哪些果树?

学生乙:果树长得怎么样?

学生丙:结果了吗?

三、通过读拼音,正确读出本课出现的生字。

yàn nài báquèchājuānɡūyīnɡ

谚耐拔鹊喳鹃咕樱

1、自学。请学生画出本课出现的生字、新词,反复读,看看能否把字音读正确。

2、小组学习。学生向小组汇报自学情况,互相检查学习效果。

3、教师检查学生的学习效果。(指名读、组词)

四、学习课文,理解故事所蕴含的道理。

1、标出自然段序号。(全文共9个自然段)

(1)、请学生读第一自然段,说说你读懂了什么。

(2)、指名分自然段读,其他学生边听边思考:猴子种了几种果树?分别是什么?

2、结果怎么样?(什么树也没有种成)

3、为什么会出现这种结果?猴子是怎样做的呢?我们来看看猴子与鸟儿们的对话就知道了。

(当梨树成活的时候,猴子听了乌鸦的话,拔掉梨树,改种杏树。) (当杏树成活的时候,猴子听了喜鹊的话,拔掉杏树,改种桃树。) (当桃树成活的时候,猴子听了杜鹃的话,拔掉桃树,改种樱桃树。) (最后,樱桃好吃树难栽,一连几年都没载活。)

4、如果你是猴子,会怎么想?

总结:看来在生活中、学习中千万别像猴子那样,盲目听别人的话,自己不动脑筋,一错再错。对别人说的话,应该冷静的思考,努力实践,在实践的过程中应该有耐心,不要急于求成,否则将一事无成。

四、布置作业:

1、把故事演一演。

2、搜集一些农谚和谚语。

板书设计:

8、猴子种果树

猴子种四种果树梨

树

杏树

最后什么树也没种成桃树

樱桃树

关于本教案的常见问题

Q：8 猴子种果树多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 猴子种果树》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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