1000以内数的大小比较（1课时）教学设计一等奖
1000以内数的大小比较（1课时）教学设计一等奖
未知
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关键词：1000以内数的大小�…教学设计一等奖
正文
课题:认识1000以内的数
赵村学校石增建
教学内容:冀教版《数学》二年级下册56、57页
教学目标:
1.经历由数实物的个数到口头数数的过程。
2.能比较熟练的数1000以内的数,会用不同的方法估计和数实物的个数。
3.鼓励学生积极参与数学活动,并愿意与他人交流自己的想法。
课前准备:电子手表一块。
教学预案:
教学随笔:
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文档信息
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- 上传时间： 2018-05-25 08:33:00
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5ygggwenku_1284
来自：学校：深州市榆科镇赵村学校
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