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Unit 3 A Lucky Day --Reading and writing 三埠思始小学黄小燕一、教学目标1、能够按事情发生的先后顺序描述过去发生的事情。2、培养学生小组合作学习的能力，以自主探究的方式去学英语。二、教学重难点：复习过去时，不规则动词的原形和过去式的用法。三、Teaching
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Lesson 4第二课时教案
未知
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关键词：Lesson 4第二课时教案
正文
Unit 3 A Lucky Day --Reading and writing 三埠思始小学
黄小燕
一、教学目标
1、能够按事情发生的先后顺序描述过去发生的事情。
2、培养学生小组合作学习的能力，以自主探究的方式去学英语。
二、教学重难点：
复习过去时，不规则动词的原形和过去式的用法。
三、Teaching procedure Step 1
Warm up
Step2
Pre-reading 1.
Sing a song 2.
Learn the new words. Step 3 While-reading 1.
Read the passage What happened? and answer the questions 2.
Read the passage again and fill in the blanks. 3.
Listen and repeat the passage. 4.
Number the pictures. 5.
Read and write.(P33) 6.
Judge T or F Step 4 Post-reading Read and write Step 5 writing 1.Chant
2.I had a lucky day
/
I had a bad day
Step 6. Homework
1. Write “I had a lucky day ” and share with friends. 2.Read the passages on P32
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