因数中间或末尾有0的乘法国家获奖教案｜教案在线预览

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施永屯小学“一师一优课”小学数学教案设计教学内容主备教师一个因数中间有0的乘法例5例6 （第83、84页）年级李永祥参与备课教师设计日期三年级2017.9 课标要求知道0乘任何数都得0，会计算因数中间有0的乘法学习目标1、通过自主探究、讨论交流，使学生理解和掌握0乘任何数都得0的道理，会正确

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所属课文：因数中间或末尾有0的乘法

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2018-03-22 16:14:00

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学校：大姚县施永屯小学

因数中间或末尾有0的乘法国家获奖教案

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关键词：因数中间或末尾有0的乘法国家获奖教案

正文

施永屯小学

“一师一优课”小学数学教案设计教学内容

主备教师

一个因数中间有0的乘法例5例6 （第83、84页）

年

级

李永祥

参与备课教师

设计日期

三年级

2017.9 课标要求

知道0乘任何数都得0，会计算因数中间有0的乘法

学

习

目

标

1、通过自主探究、讨论交流，使学生理解和掌握0乘任何数都得0的道理，会正确计算一个因数中间有0的乘法。

2、培养学生的归纳概括能力及认真书写，细心计算的良好习惯。

知道0乘任何数都得0，会计算因数中间有0的乘法

理解0乘任何数都得0的算理

预习课本83、84页，归纳一个因数中间有0的乘法的笔算方法，完成课本84页的预习提纲

“做一做”。

教学准备

小黑板

教学重点

教学难点

教

学

过

程

教

学

一、导入揭题：（学后反思前揭题）

1、口算

9＋0 9－0 9－9 0＋0 0－0 2、谈话：喜欢听《西游记》的故事吗？现在，老师就给大家讲一个《西游记》中的小故事：

王母娘娘叫七个仙女到蟠桃园摘仙桃为她祝寿，仙女们到了蟠桃园，发现仙桃都被孙悟空吃光了，树上一个仙桃也没有。仙女们回去把事情如实的禀报给去王母娘娘，王母娘娘生气地说：我得让这孙猴子用算式计算出七个仙女一共摘了几个桃，这下可难倒悟空了，你能帮帮悟空的忙吗？

二、明确学习目标（揭题后明确）

知道0乘任何数都得0，会正确计算因数中间有0的乘法

三、自学指导。

自学指导：

1、怎样列式计算七个仙女一共摘了几个桃？

2、想一想，再填一填：

0×3= 9×0= 0×0= 100×0 457×0= 3、观察上面的算式，你发现了什么规律？

4、（想知道老寿星长寿的秘密吗？）那就打开课本84页看例6的图，老寿星是怎么说的？你能算出老寿星每天步行多少米吗？怎样列式（508×3）？

5、口算出结果。

6、试着列竖式计算

7、同桌讨论，积的十位上写几？为什么？

8、笔算102×4，说一说积的十位上写几？为什么？

揭题：这两道乘法题的第一个因数有什么共同点？（板书课题并明确学习目标）

【学后反思】：0乘任何数都得什么？

（0乘任何数都得0）

四：出示标杆题

第84页“做一做”

{练后反思}：计算因数中间有0的乘法要注意什么？

（十位上的0也要乘，如果有进位要加上进位的数，没有进位要用0占位）

五、类比题：

1、第83页“做一做”

过

程

2、练习十九第1题。

六

、拓展练习:

练习十九第4题

七、课堂小结。

0乘任何数都得什么？0加任何数都得什么？

计算因数中间有0的乘法要注意什么？

教

后

反思

关于本教案的常见问题

Q：因数中间或末尾有0的乘法国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《因数中间或末尾有0的乘法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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