37 童年的发现优秀公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

8童年的发现第二课时学习目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．理解课文内容，体会含义深刻的句子的意思，领悟作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神。学习重难点：1．体会作者的思想感情。2．通过学生有感情地朗读课文，感受作者童年时代的求知欲望、探究精神和大胆的想象的情感。激趣导入师生共同回顾

资料类型：教学教案文档

所属课文：37 童年的发现

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2023-08-14 16:52:57

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学校：武威新城区第一小学

37 童年的发现优秀公开课教案

未知

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关键词：37 童年的发现优秀公开课教案

正文

8童年的发现

第二课时

学习目标：

1．正确、流利、有感情地朗读课文。

2．理解课文内容，体会含义深刻的句子的意思，领悟作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神。

学习重难点：

1．体会作者的思想感情。

2．通过学生有感情地朗读课文，感受作者童年时代的求知欲望、探究精神和大胆的想象的情感。

激趣导入

师生共同回顾儿童诗《舟过安仁》，童年是只获得源泉，是快乐的起点。童年的一把伞、一次发现都饱含着童年人生的快乐。

活动一： 1.自由朗读，思考，作者围绕童年的发现谢了哪三件事儿? 活动二

2.自由朗读3----13节，思考：“我”是怎样发现胚胎发育的规律？又是怎样找到答案？哪些地方给你留下了深刻的印象？小组交流，写下你找到的有关句子，并交流自己的体会。想象当时的情景，分角色朗读对话部分。

拓展延伸: 1.学了课文，我想对菲奥多罗夫说：

2.童年是人生记忆中最完美的一页，其间发生了许多有趣的、好笑的事。同学们，你在童年时是否也有什么发现呢？拿起你的笔写一写吧。

关于本教案的常见问题

Q：37 童年的发现优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《37 童年的发现》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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