解决问题ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

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克和千克的解决问题教学设计一、教学目标：1、进一步感受并认识质量单位克和千克，确立克和千克的质量概念，掌握克和千克之间的关系，能运用所学知识解决实际问题。2、通过实践活动，估计生活中物品的质量，能根据物品实际选择合适的质量单位进行表达和交流。二、教学重点和难点: 1、教学重点：进一步建立克和千克的质

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2018-04-19 15:41:00

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学校：阆中市柏垭镇金鱼中心校

解决问题ppt配用优秀获奖教案

未知

2018-04-19 15:41:00

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关键词：解决问题ppt配用优秀获奖教案

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克和千克的解决问题教学设计

一、教学目标：

1、进一步感受并认识质量单位克和千克，确立克和千克的质量概念，掌握克和千克之间的关系，能运用所学知识解决实际问题。

2、通过实践活动，估计生活中物品的质量，能根据物品实际选择合适的质量单位进行表达和交流。

二、教学重点和难点: 1、教学重点：进一步建立克和千克的质量观念，

运用克和千克的知识解决简单的实际问题。

2、教学难点：培养学生分析、解决问题的能力和估测物体质量的能力。

三、主要教法:电化辅助教学

四、教学时间: 一课时

五、教学过程: （1）复习旧知

称比较轻的物品，常用（

）作单位，称比较重的物品，常用（

）作单位。“克”可以用符号（

）表示，“千克”可以用

符号（

）表示。

（2）情景导入

1千克苹果有几个？这袋苹果大约重多少千克？师谈话导入克和千克的质量观念。

（3）探索新知

1、先估一估1千克苹果的个数

，再称一称1千克苹果有几个。

师：同样都是1千克苹果，为什么称出的个数会不一样呢？

生：因为苹果的大小不同，结果个数也就不同。

2、王奶奶摘了20个苹果，估计一下大约重多少千克。

师：知道了什么信息？要求什么问题？

生：有20个苹果，大约重多少千克？

师：一般大的4个1千克，中等个儿的5个1千克。

问：如果4个苹果重1千克，这些苹果重（）千克。

如果5个苹果重1千克，这些苹果重（）千克。

生自主讨论，抽生回答问题。

3、估计24个梨大约重多少千克。

师：大约5个梨1千克。抽生回答问题。

4、调查一下500克鸡蛋有几个。估一估65个鸡蛋约重多少千克。（500克鸡蛋大约7-8个）

生自主讨论，抽生回答问题。

5、易错提醒

有1千克苹果，估计一下大约有几个？（生：1千克苹果大约有4个）

师：这1千克苹果没有图明确表示。苹果有大有小，要根据大小来估计。所以不能断定为4个。必须要有图有依据。

（4）课堂练习

1、填一填

2、你会解决吗？

3.妈妈买了5千克苹果用去15元，1千克苹果多少元？

4.妈妈带了50元去买水果，买2500克香蕉和2千克荔枝，够吗？（香蕉5元500克，荔枝10元500克）

5.一袋食盐重500克，一袋洗衣粉重2千克，一袋洗衣粉比一袋食盐重多少克？

6、判断题

（5）课外知识

蜂鸟，是世界上最小的鸟，体重大约只有2克重。

鸵鸟，是世界上最大的鸟，体重大约有100千克重。我的一个蛋就重1500克。

我的体重是25千克，这只鸵鸟有4个我这么重。它的一个蛋也相当于3袋500克的食盐那么重。

（6）课堂小结

1、熟记1千克=1000克

2、怎样判断一些物体的个数？或者质量？物体有大有小，要根据大小来估计物体的个数或者质量。

六、作业布置

练习二十第8题—14题

七、板书设计

解决问题

1千克=1000克

物体有大有小，要根据大小来估计物体的个数或者质量。

关于本教案的常见问题

Q：解决问题ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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