1、认识东、南、西、北教学设计(教案)｜教案在线预览

资料摘要

课题目标叙写认识东、南、西、北主备人1. 联系生活实际，认识东、南、西、北四个方向，2. 能根据给定的一个方向，正确辨别其他的三个方向。3. 能用东、南、西、北等方位词描述物体所在的方向和物体间的位置关系。教学重难点教学准备根据给定的一个方向，正确辨别其他的三个方向。课件课时调整与补充教学过程一、情

资料类型：教学教案文档

所属课文：1、认识东、南、西、北

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2023-11-01 23:37:54

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学校：江阴市周庄实验小学

1、认识东、南、西、北教学设计(教案)

未知

2023-11-01 23:37:54

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关键词：1、认识东、南、西、北教学设计(教案)

正文

课题

目标叙写

认识东、南、西、北

主备人

1. 联系生活实际，认识东、南、西、北四个方向，

2. 能根据给定的一个方向，正确辨别其他的三个方向。

3. 能用东、南、西、北等方位词描述物体所在的方向和物体间的位置关系。

教学重难点

教学准备

根据给定的一个方向，正确辨别其他的三个方向。

课件

课时

调整与补充

教学过程

一、情景导入

1、出情境：一艘船在茫茫的大海上迷失了方向，一休会用什么办法来辨认方向吗？（出课题：认方向）

2、看太阳怎样来辨认方向呢？

背儿歌

3、质疑：学知识光会背不会用那可不是真本领，你们会不会用呢？

二、看太阳定教室里的方向

1、坐在教室里，你能指出太阳升起的方向吗？

2、面向太阳升起的方向说一说，前面是……后面是……左面是……右面是……，配上手势再来一遍。（出方向标）

3、定格：

（1）看看教室里的东南西北面各有什么记住它。

（2）师说生说：黑板、展板、门……

（3）师说生指：西、北、南、东……

（4）顺时针指方向

面对南、西、北

4、相反方向

东

西

南

北

三、面一方定其余方向

1、面南

（1）情境：一休旅行。

（2）出年轮：说年轮的样子，看年轮怎么来辨认方向？

介绍：树的年轮较疏的向着南面。简单解释疏的原因

较密的向着哪一方？知道为什么吗？

（3）现在一休面向哪个方向？后面是（

）

（4）质疑：左面是什么方向？指名说，学生争议

（5）同桌交流想法

集体交流

（6）一休的左面是东，右面是什么方向？怎样想的？

2、面西

（1）情境：太阳落山了，你知道他现在面向哪个方向吗？

（2）定西：太阳从西方落下。后面是什么方向？

（3）质疑：一休面对西方，那你知道他的左面是什么方向吗？

（4）指说，验证

（5）右面是什么方向？

3、面北

（1）情境：要是天黑了怎么辨认方向呢？

（2）定北：一休面向哪个方向？后面是？

（3）质疑：一休面对北方，你知道他的左面是什么方向吗？

（4）指说，验证，说右面

四、综合练习

1、填一填

（1）面向南方，后面是（

），左面是（

），右面是（

）。

师生共同完成。

（2）面向东方，后面是（

），左面是（

），右面是（

）。

学生独立填写。

2、一休站在操场上

教学楼在西面，活动区、篮球场、围墙各在哪一方？

3、一休站在十字路口

往南走到公园，去少年宫、体育场、电影院各向哪个方向走？

4、体育场图

体育场的座位分成了4个区，已知东区，定另外几个区的名称。

说明：可以想象中间有一个人面朝北。

5、房间图

书橱在北面，电视机、窗户、床各在哪一面？

五、总结

1、这节课你有什么收获？

2、你知道还有什么办法也能辨认方向的吗？

出示指南针：红色指针指向北面，白色指针指向（

）面。

3、大自然还有很多天然的指南针呢？你知道吗？（媒体）

课堂检测

设计

板书设计

补充习题第10页第1题

认识方向

东、南、西、北

东

西

南

北

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：1、认识东、南、西、北教学设计(教案)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1、认识东、南、西、北》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1、认识东、南、西、北教学设计(教案)