Lesson 13 How Old Are You?教学实录及点评｜教案在线预览

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Lesson 13 How Old Are You 教学目标1.能听、说、读、写四会单词：am, when, birthday并能灵活运用。2.能灵活运用句型：How old are you? When is your birthday? 3.学生熟练地朗读对话，并学会运用。重难点解析1.how

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所属课文：Lesson 13 How Old Are You?

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Lesson 13 How Old Are You?教学实录及点评

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关键词：Lesson 13 How Old Are Yo…教学实录及点评

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Lesson 13 How Old Are You 教学目标

1.能听、说、读、写四会单词：am, when, birthday并能灵活运用。

2.能灵活运用句型：How old are you? When is your birthday? 3.学生熟练地朗读对话，并学会运用。

重难点解析

1.how old 是疑问词组，放在句首构成疑问句，用来询问年龄，意思为：多少岁，几岁，多大。

2.表达年龄句型：主语+be动词+数字+year（s）old，数字超过一year用复数形式，通常year（s）old 可以省略。

教学过程

一。复习。

复习数字，月份和序数词。

二．新课。

1、学习新单词。

2、学习提问和回答年龄。

3、学习提问生日。

4、学习课本中故事一。先翻译课文，再把课文读两遍，最后分角色表演。

5、学习课文第二部分。先同桌互相提问，再做调查采访。

6、小节。

7、巩固练习。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 13 How Old Are You?教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 13 How Old Are You?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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