资料摘要
从前面、右面和上面观察物体教学目标: 1. 使学生通过实际观察和比较, 认识物体的前面、右面和上面, 感受从不同方位观察物体所看到的形状可能不同; 能根据观察位置判别物体的前面、右面和上面, 能辨认从不同方向看到的简单物体相应面的形状。2.使学生经历观察物体的过程, 了解观察物体的基本方法, 体会一
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：1、从前面、右面和上面观察物体
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 77
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-28 11:38:00
- 来源学校
- 学校：汝州市庙下镇黄寨小学
1、从前面、右面和上面观察物体课件配套优秀获奖教案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：1、从前面、右面�…课件配套优秀获奖教案
正文
从前面、右面和上面观察物体
教学目标: 1. 使学生通过实际观察和比较, 认识物体的前面、
右面和上面, 感受从不同方位观察物体所
看到的形状可能不同; 能根据观察位置判别物体的前面、
右面和上面, 能辨认从不同方向看
到的简单物体相应面的形状。
2.使学生经历观察物体的过程, 了解观察物体的基本方法, 体会一些物体的相关基本几何特
征, 培养观察、
比较、
辨认物体的能力; 体会观察物体的位置关系, 丰富对现实空间的认识, 发展空间观念。
3. 使学生了解实际物体不同面的几何形状,培养观察、辨别物体的兴趣,形成探究学习的良
好情感和态度。
教学重点: 认识物体前面、右面和上面。
教学难点: 辨认从不同方向观察的物体形状。
教学过程: 一、情境引入,激发兴趣
观察、引入。
(1) 出示冰箱上面的形状(练习六第
1题) 你能展开想象,猜猜这是什么物体上面的形状吗? (2)引导:展开自己的想象,猜一猜这是什么物体上面的形状? 要确定它到底是什么,你还想老师给你哪些面的图片? (揭示课题)认识物体的前面、右面和上面
二、观察辨别,认识新知
1. 初步认识
(1)观察投票箱。
引导:观察,互相说说这个投票箱上有哪些不同的面。
提问:说一说, 你们讨论了投票箱的哪些面?投票箱的前面、
右面和上面各是哪个面?指一
指,说一说。
从前面、右面和上面观察这个投票箱,看到的形状各是怎样的?互相比划比划、交流交流。
(2)指导观察方法
提问:你觉得各要在哪个位置上,怎样观察,才能分别看到每个面这样的形状? 能说说观察物体时要注意些什么? 2.加深认识。
(1)观察书包。
出示书包,要求学生说说书包的前面、右面和上面(指三个不同的面,学生说出示哪个面) (2)观察长方体纸盒。
思考长方体的前面、右面和上面各是哪一面。把纸盒按
90度变换位置,想想现在各个面在
哪里? 提问:为什么现在说的三个面, 不是刚才说的长方体上的同一个面呢?你知道每次都是怎样
确定长方体的前面和上面吗?说说你的认识。
指出:观察物体时,一般把正对着我们的面叫前面,朝我们右边的面叫右面,朝上的面叫
上面。(形成板书)
三、观察判断,加深认识
1. 做“练一练”第
1题。
把文具盒放在课桌上,互相指一指、说一说前面、右面和上面。
2. 做“练一练”第
2题。
同桌先说一说正方体三个面各是什么颜色,再说一说长方体三个面各是什么颜色。
追问:观察正方体和长方体,一般哪一面是前面?右面和上面呢? 3. 做练习六第
1题。
在课本上先注明各是哪一面。
交流:洗衣机的前面、右面和上面各是哪个图形?冰箱呢? 说明:如果有三个不同方向的面的形状,就很容易知道是什么物体了。
4. 做练习六第
2题。
(1) 拿出正方体摆在课桌上,从前面观察是什么形状? 追问:你发现正方体的每个面都是什么图形,大小怎样? (2)摆出长方体,观察前面、右面和上面各是什么图形。
比较:长方体每个面上的长方形完全一样吗? 5. 做练习六第
3题
用
2个正方体横向摆出长方体。
观察这个长方体的前面、
右面和上面, 说说每次看到的图形
是什么形状的。
(注意学生观察方法是否正确) 四、总结认识,交流体会
1. 总结交流
提问:回顾学习过程,你认识了哪些知识?对于观察物体,你有哪些体会? 2. 作业。
按练习六第
4题的要求,指给家长看一看,和家长说一说。
板书设计
观察:对准面
水平观察
前面
正对的
右面
朝右的
上面
朝上的
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-28 11:38:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 77
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_2353
来自：学校：汝州市庙下镇黄寨小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：1、从前面、右面和上面观察物体课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《1、从前面、右面和上面观察物体》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。