8 猴子种果树教案公开课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

8.猴子种果树教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课9个生字，2个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、教育学生做事要有耐心、有主见，不能急于求成。教学重点：识字、写字。教学难点：教育学生做事要有耐心、有主见，不能急于求成。养成教育训练点：学会独立自考教学准备：多媒体课件，头饰。

资料类型：教学教案文档

所属课文：8 猴子种果树

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2018-05-08 09:35:00

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学校：沛县大屯镇关庄小学

8 猴子种果树教案公开课一等奖

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关键词：8 猴子种果树教案公开课一等奖

正文

8.猴子种果树

教学要求：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课9个生字，2个字只识不写。理解由生字组成的词语。

3、教育学生做事要有耐心、有主见，不能急于求成。

教学重点：识字、写字。

教学难点：教育学生做事要有耐心、有主见，不能急于求成。

养成教育训练点：学会独立自考

教学准备：多媒体课件，头饰。

教学时数：2课时

第一课时

一、板书课题，谈话导入

1、板书课题：8、猴子种果树

2、质疑：看了这个题目，你想知道什么?有什么问题，在旁边做上记号。

过渡：猴子是怎样种果树的？结果怎样？

二、范读课文，读后回答：猴子是怎样种果树的？结果怎样？

三、初读指导

1.带着问题借助拼音自渎课文。把字音读准，把句子读通顺。

2.再度课文，画出生字词和小节号。

3.出示词语：

(1)自渎生字词。

种树

浇水

施肥

耐心

拔

改种

喜鹊

樱桃

同桌互相读，读后共同纠正。

（2）说说你在这些生字的音、形、义上有什么收获？

（3）学生汇报、交流。

（4）带读，指读，开火车读。

（5）去掉拼音指读，开火车读。

4.把生字带到课文中认真读，把课文读通顺、流利。

5.你能把这些问句读好吗。

（1）自渎

（2）指读，齐读。

6.指名分段朗读课文，师生共同纠正。

7.再指名分段朗读课文。

四、学习生字

1、看卡片书空生字。

2、观察字形和位置。

强调：

浇:

“尧”字的右上方没有一点。

拔：

右边“友”字的右上方有一点。

改：

左边是“己”的变形。

喜：

横画多，要写得紧而不粘。

3、学生练习描红，教师巡视指导。

关于本教案的常见问题

Q：8 猴子种果树教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 猴子种果树》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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