4 黄山奇石优秀教学设计

黄山奇石教学设计

西上泽小学

杨会绵

（一）教学目标: 1.有感情的朗读课文，背诵喜欢的段落

2.理解课文内容，直到黄山有哪些著名的气势，从文字和图片中感受它们的样子。

3.正确认读十八个生字，会写田字格里的十个生字。

（二）教学重点难点

本课一共十八个要求认读的新字，数量较多。认字最好在文中尽情，边读边识，以读促识。

感受黄山奇石的秀丽神奇，体会大自然的美丽，体会大自然的神奇。

（三）课前准备:课件、照片、生字词卡片。

（四）课时建议:2课时

（五）教学过程: 教学流程

设计意图

1、谈话激趣，引入新课

师:今天刘欣怡为我们带来了他们去黄山旅游时的照片和精彩的介绍，他们说，黄山的奇石特别美，让我们一起欣赏吧！

生简介。

师:欣怡只是为我们介绍了部分内容，想了解，就请到课文中去看看吧。

小导游讲解激趣，唤起学生的学习热情，为课堂营造一种浓郁的教学氛围。

2、初读课文，整体感知

（1）学生自由读课文，遇到不认识的字采用问同学、拼拼音等自己喜欢的方式来解决。

（2）认字方法大比拼——把自己的好方法介绍给同桌。

（3）指名读短语，检查认字情况。

秀丽神奇

陡峭

翻滚

奇形怪状

（4）请学生说说读了课文后对黄山奇石的了解。

让孩子用自己喜欢的方式识字，可以提高识字的效率，培养自主识字能力。

把生字置于语境中反复认读，帮助学生突破难点。

培养学生的语言表达能力。

3、再读课文，读中感悟

（1）“闻名中外”是什么意思？为什么说黄山的怪石有趣极了？

（2）“形态各异”是什么意思？你从哪里看出九条巨龙是形态各异的？

（3）自由读几个描写奇石的自然段，边读边想象黄山奇石的的样子。

同桌一人读，一人想象。

老师读，同学们边听边想象。

3、读完这些你觉得黄山的奇石有趣吗？哪里最有趣？哪一个你最喜欢？

通过对重点词语的理解，来理解全文，边读边想象，提高孩子的想象能力。抓住为什么会“秀丽神奇，有趣极了”这个问题展开对文章的理解，激发学生对神奇美丽的大自然的由衷的喜爱之情。

4、拓展延伸、回顾课文

师:课文中细致描写奇石的几个自然段，写的多棒呀，喜欢的话，就把它收集在《我的采蜜集》里面吧！把你搜集的图片也放在里面。学期末，我们看谁找的名胜古迹的图片又多，又漂亮。

依托文本，培养学生时时积累的好习惯。

5、课外积累

推荐:《游遍中国》。《华夏地理》

培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，丰富语言积累，发展语感。

第二课时

教学流程

设计意图

1、记忆字形，指导书写

（1）填字词

xiu( ）美

顶feng( ）xing( )zhuang( ) ge( )bo( ) （3）书写指导。

指导学生按笔顺规则书写“区

神”两字，并注意“礻”部的书写。

（3）毛遂自荐。

“趣、腿”等字，让学生自己分析字形及占格位置，练习书写。

通过归类识字的方法，培养学生自主识字的能力。

培养良好的书写习惯，同时提醒学生注意易错的地方。

由“讲”到“放”，教给了学生研习生字的方法，从而使学生自主习字的能力得以提高。

2、生生互评，欣赏交流

学生把自己的习字作品放在组内传阅，相互交流。

在汉字的比较过程中体会传统的汉字形体美。感受汉字的形体美的同时，在写中再去创造美。

《黄山奇石》习题精选（一）

一、读一读，写一写。

石盘

景色

安徽

脖子

山峰

胳膊

翻滚

形状

啼叫

弹琴

著名

手臂

岩石

天都峰

金光闪闪

奇形怪状

秀丽神奇

闻名中外

二、辨字组词。

区（

）尤（

）决（

）蜂（

）

巨（

）龙（

）块（

）峰（

）

三、按课文内容填空。

( )的黄山( )在我国安徽省( )。那里景色( )，( )是那些怪石，( )极了。就说“仙桃石”吧，它( )从天上飞下来的一个大桃子，( )在山顶的( )上。在一( )山峰上，有一只“猴子”。它两只( )着腿，( )地( )在山头，（

）着（

）的云海。这就是有趣的“猴子观海”。“仙人指路”就更有趣了！远远（

）去，那（

）真像一位仙人（

）在（

）山峰上，（

）着手臂（

）向前方。每当太阳（

），有座（

）上的（

）巨石，就变成了一只（

）的雄鸡。它（

），（

）着天都峰不住的（

）。不用说，这就是（

）的“金鸡叫天都”了。黄山的（

）还有（

），像“天狗望月””（

）”“仙女（

）”……那些叫不出名字的（

）的（

），正等着你去给（

）起名字呢！

《黄山奇石》习题精选（二）

（一）读拼音，写汉字。

xiù

měi yoú

qí

shān fēng ( ）( ）( ) gē

bo qí

xíng guài zhuàng ( ）（

）

（二）读生词，并注音。

岩石

怪石

巨石

仙人

仙桃

闻名

著名

名字

风景区

（三）写出黄山奇石的名字。

________ ________ ________ ________ ________ ________ （四）填空，再读句子，注意读出句中的停顿。

（1）闻名中外的（

）在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，（

）是那些怪石，有趣极了。

（2）在一座陡峭的山峰上，有一只猴子（

）地蹲在山头，望着（

）的云海。

（3）那些叫不出名字的（

）的岩石，正等你去给它们起名字呢！

（五）根据课文内容填空。

就说（

）吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的（

）。

（六）指导背诵。

选择自己喜欢的段落，进行背诵，体会大自然的神奇和美妙。