5、5的乘法口诀ppt课件配套教案内容
5、5的乘法口诀ppt课件配套教案内容
未知
摘要：暂无摘要
关键词：5、5的乘法口诀ppt课件配套教案内容
正文
5的乘法口诀
教学内容：5的乘法口诀
教学三维目标：
1.理解5的乘法口诀，会用5的乘法口诀进行计算。
2.培养学生主动获得知识的能力和积极进取的精神。www.12999.com
教学重点：熟记5的乘法口诀，并比较熟练地应用口诀求积。
教学难点：根据图意独立写出乘法算式并编出相应的乘法口诀。
教学过程：
一、问题情景
课件显示：小朋友划船
每只船上坐5人，一共有多少人？
小组合作画一张表，并算一算。
船的只数
人数
二、合作探究
1 5 2
3
4
5
以前大家知道了1-4的乘法口诀，今天请同学们自己来研究学编5的乘法
口诀。
1、四人小组讨论交流，你是怎样编出口诀的？
2、生汇报教师板书；
1个5是5 5×1=5 一五得五
2个5想加 5×2=10 二五得十
3个5想加 3×5=15 三五十五
4个5想加 4×5=20 四五二十
5个5想加 5×5=25 五五二十五
3、你发现这些算式或口诀中，乘数、积有什么特点？
点拨：同学们真聪明自己发现规律编出了5的乘法口诀，还知道了5的乘法算式中，随着乘数一个比一个大，积就一个比一个大5。
三、形成应用
1、将5的乘法口诀读一读。
2、同桌互背5的乘法口诀。
3、师生对口令
4、游戏：翻一个数马上说出它与5的积，比一比谁最快。
5、讨论：“想一想”中的算式各用哪一句口诀？
秘密：积的个位是0，乘数应填双数，积的个位是5，乘数应填单数。
四、想想做做
1、第1题，学生同桌互相对口诀，以游戏形式完成。
2、第2题，学生独立完成，集体汇报交流。
3、第3题，学生独立完成，集体讨论订正。
4、第4题，学生独立完成，集体交流订正。
5、第5题，老师引导学生读懂题意，独立完成，集体交流。
五、总结评价
今天同学们自己编出了5的乘法口诀，还会用5的乘法口诀算乘法，你们学的真不错。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-20 16:02:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 91
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_2103
来自：学校：伊川县吕店镇思贤交通希望小学
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载