20 台湾的蝴蝶谷ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

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20 台湾的蝴蝶谷ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

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关键词：20 台湾的蝴蝶谷ppt配用优秀获奖教案

正文

《台湾的蝴蝶谷》教学设计

第一课时

管义成

教学目标

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、会认会写生字和词语。

3、细读课文第一二自然段，了解台湾蝴蝶谷的由来，以及每年春季蝴蝶谷的迷人景象。

4、激发学生对祖国的宝岛台湾的热爱之情。

教学重点难点：

能通过观察画面和朗读感受蝴蝶谷的迷人景象。

教具：多媒体课件。

教学过程：

一、复习导入。

1、多媒体出示地图，谈话揭题：我们的祖国幅员辽阔，风景优美，有许多旅游胜地。东南沿海的台湾就是个美丽的地方，谁能来用课文识字5里的词语给大家介绍一下台湾呀？

2、是啊，台湾岛的确是蝴蝶生长的好地方。今天，我们就一起去这个闻名世界的"蝴蝶王国"走一走，看一看吧！（出示课题：19、台湾的蝴蝶谷，齐读）

二、检查预习

1、听录音圈画词语。

2、指导读词语。

3、填空练习：

祖国的宝岛（）气候（），水源（），花草（），是（）生长的好地方。

三、感悟第二自然段。

1、那我们赶快来看看导游是怎么介绍的呢？自由轻读课文第二自然段，

数有几句话，想想你知道了什么？

（出示句子）交流。

2、交流：

（1）教师板画两个"山和山谷"，谁来指指哪是"山谷"？这样画够吗？为什么？能来画画吗？

（2）你们看，一群群蝴蝶赶来了。（演示多媒体课件）

A、你们看到了什么？

B、出示：每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。

自由轻读，想想你从哪个词知道蝴蝶非常多？点出"一群群"指名读，齐读，读出蝴蝶的多。

C、这一群群蝴蝶，你觉得美吗？从哪里知道的？点出"色彩斑斓"：

a、出示蝴蝶图：蝴蝶有什么颜色？演示课件

b、出示填空：蝴蝶的颜色真多，有的是（），有的是（），还有的是（），真是（

）。看图同桌互练，指名说。读好"色彩斑斓" （3）这么多美丽的蝴蝶是怎么来的呀？学生回答

出示句子：蝴蝶飞过花丛，飞过树林，飞过小溪，赶到山谷里来聚会。

蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。

A、自由轻读句子，看看有什么不同？

B、讨论：你觉得哪个句子好，为什么？

C、这几个词的确用得生动准确。现在你们就是其中一只只美丽的蝴蝶，快快飞到蝴蝶谷去聚会吧！

随机问学生：请问小蝴蝶，为什么你们都赶到山谷里来聚会? 交流。

D、指导朗读：是呀！有谁不想去那么美丽的蝴蝶谷呢！在赶往山谷的路上，你们的心情怎样？从哪看出来？能通过朗读表达出来吗？指名读，评议，听了他的朗读，我看到了蝴蝶飞得轻快、活泼，赶着聚会去了。齐读句子。

3、教学生字：赶

些

4、总结：台湾的山多，山谷多，蝴蝶们都来聚会啦！所以，把这些山谷叫做蝴蝶谷。

四、总结。

今天，我们一起参观了闻名世界的"蝴蝶王国"，知道了为什么叫蝴蝶谷，领略了蝴蝶谷迷人的景象，蝴蝶的美丽可爱。

板书设计：

19台湾的蝴蝶谷

台湾

好地方

蝴蝶谷

成名

资料摘要

20 台湾的蝴蝶谷ppt配用优秀获奖教案