8 猴子种树教学目标设计｜教案在线预览

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8 猴子种树教学目标：1．认识“猴、梨、将、谚、樱”等14个生字，会写“拔、桃、短、将、种、施、掉、肥”8个字。2．分角色朗读，表演。弄清猴子种树的过程，以及什么树也没种成的原因。3．教育学生做事要有自己的主见，对所认定的目标，就要锲而不舍，坚持不懈，不可半途而废。教学重点：认识“猴、梨、将、谚、

资料类型：教学教案文档

所属课文：8 猴子种树

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2023-12-05 13:37:54

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学校：清远市清新区太平镇中心小学

8 猴子种树教学目标设计

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2023-12-05 13:37:54

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关键词：8 猴子种树教学目标设计

正文

8 猴子种树

教学目标：

1．认识“猴、梨、将、谚、樱”等14个生字，会写“拔、桃、短、将、种、施、掉、肥”8个字。

2．分角色朗读，表演。弄清猴子种树的过程，以及什么树也没种成的原因。

3．教育学生做事要有自己的主见，对所认定的目标，就要锲而不舍，坚持不懈，不可半途而废。

教学重点：

认识“猴、梨、将、谚、樱”等14个生字，会写“拔、桃、短、将、种、施、掉、肥”8个字。

教学难点：

会写“拔、桃、短、将、种、施、掉、肥”8个字。

第一课时

一、故事导入，激发兴趣

（一）今天上课之前老师想给同学们讲一个“小猫钓鱼”的小故事。

教师讲故事。

（二）导入课题。

小猫三心二意，结果一条鱼也没钓到，有一只小猴子也和它一样，想种树，结果什么树都没种成，想知道怎么回事吗？学完课文我们就会知道原因了。我们要学习的课文是《猴子种树》，请同学们翻看课本。（板书课题，请学生齐读）

二、初读课文，了解内容

生自由读文，要求画出生字词，把课文读通顺。

1. 思考：课文写了一件什么事？小猴子为什么什么树都没种成？

2. 指导理解农谚“梨五杏四”“杏四桃三”“桃三樱二”。

三、识记生字，指导书写

（一）识记生字

1. 师范读。

2. 指生读。（请生评价）

3. 开火车读。

4. 齐读。

5. 给生字找朋友，指名回答。

6. 出示词语，认读词语：

谁会用“耐心”这个词说一句话？

（二）指导书写

1. 出示会写字，生齐读。

2. 小老师带读。

3. 师问：你是怎样记住这些生字的？指名回答。

4. 指导学生观察生字在田字格的位置。

5. 书空练习。

6. 先描红，再书写 3 遍，教师巡视指导。

7. 作业展评。

关于本教案的常见问题

Q：8 猴子种树教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 猴子种树》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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