2、加减混合运算含PPT的教学设计及点评
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2、加减混合运算含PPT的教学设计及点评
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关键词：2、加减混合运算含PPT的教学设计及点评
正文
加减混合运算
教学目标：
1、根据加减混合式题的运算顺序，正确地列竖式进行计算。
2、提高学生的计算能力。
3、培养学生良好的书写习惯，激发学生学习数学的兴趣。
教学重点：正确计算100以内的加减混合运算。
教学难点：掌握竖式计算的写法。
教学准备：课件
教学过程：
一、
复习导入。
18+22=
25-17=
20+18+19=
69-45-11= 二、
探究新知。
1、
教学例2。
（1）
出示情境图，师生合作审题。
（2）
提问：解决这个问题应该怎么列式呢？
（3）
生独立思考，指名回答。（板书：38+42-33=
）
（4）
比较：这个算式和我们以前学的连加连减算式有什么不一样？
（5）
归纳：这个算式就是加减混合算式，那么应该怎样进行竖式计算呢？
（6）
汇报算法。
2、
教学试一试。
小组比拼，用两种算法解决问题。
三、
巩固提升。
完成书本上的“想想做做”。
四、
小结：
这节课我们学了哪些知识？还有什么不懂的吗？
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5ygggwenku_2087
来自：学校：洞口县又兰镇中心小学
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