2、认识平面图教学设计第一课时｜教案在线预览

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《认识方向》教学设计教学目标：1、使学生认识东南、东北、西南、西北，能根据给定的一个方向（东、南、西或北）来辨认其余七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。2、使学生在观察公园路线图、城市平面图等活动中，认识路线图，并会运用方向描述行走路线。4、使学生在观察、解决实际问题的过程中，感受数学与日常

资料类型：教学教案文档

所属课文：2、认识平面图

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2026-04-17 01:47:36

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学校：凤阳县西泉镇杨浦小学

2、认识平面图教学设计第一课时

未知

2026-04-17 01:47:36

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关键词：2、认识平面图教学设计第一课时

正文

《认识方向》教学设计

教学目标：

1、使学生认识东南、东北、西南、西北，能根据给定的一个方向（东、南、西或北）来辨认其余七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。

2、使学生在观察公园路线图、城市平面图等活动中，认识路线图，并会运用方向描述行走路线。

4、使学生在观察、解决实际问题的过程中，感受数学与日常生活的密切联系，培养运用生活经验帮助思考的意识。

教学重点：

能根据给定的一个方向（东、南、西或北）来辨认其余七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。

教学难点：

使学生在观察公园路线图、城市平面图等活动中，认识路线图，并会运用方向描述行走路线。

教具准备：

挂图，方向指示工具，多媒体。

教学过程：

一、情景导入，出示插图

1、多媒体出示中国古代司南，和现代指南针图。

简介我国古代四大发明之一指南针。

2、联系实际生活感受生活中的方向。

出示日出、日落图检查学生对实际方向的理解。指导学生理解风向。

3、出示例题游人民广场图

请学生观察图并完成填空，说说在填每个空时要先找到什么？

先找到观察点，把自己想象成就在观察点的位置，来根据题目要求进行观测。

板书：观察点。

你能说说观察判断平面图上物体方向的依据吗？

根据：上北，下南，左西，右东，的原则来观测。

板书：上北，下南，左西，右东

3、除了东、南、西、北四个基本方向以外我们还知道那些方向？

多媒体出示八个方向图请同学们完成填空。并说说自己的理解。

你能动手做一个纸质方向板吗？

学生小组交流并动手做，师适时指导并选择学生作品展示。

二、巩固练习

1、想想做做第4题。

出示分布图，引导学生看懂图意。

下面是青山乡水果种植的颁情况示意图。

西瓜

桃

梨

山楂

水库

葡萄

苹果

橘子

樱桃

学生观察各种水果分布图认清每个果园所在的位置。

要想填好空我们还要借助一个自制的“秘密武器”——

简介它的使用方法。下面用这个工具来完成填空，并回答问题。

桃园在水库的哪一面？水库西南面是什么园？你还能提什么问题？

2、涂一涂

出示图片

根据要求在方格里涂上要求的颜色，请学生说一说、议一议并指名说一说如何涂。

3、出示小明家到学校的路线图

请学生观察图根据提示说说小明从家到学校的行走路线图。

提示：找准观测点，判断好方向（借助工具），描述时记得加上距离

请同学填空后完整复述一遍。你能说说小明放学回家的行走路线吗？有什么发现没有。

4、根据路线的描述确定物体位置

请学生认真读文字，并按要求找到每个屋所在的具体位置并填空。

你能说说这段话中谁是观察点吗？体会观察点的重要性。

三、总结

说说通过这节课的学习，你又有那些新的收获？

四、作业

认真读题根据题目要求完成课本25页的跳棋图。

板书设计：

观察点

上北，下南，左西，右东

关于本教案的常见问题

Q：2、认识平面图教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2、认识平面图》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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