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关键词：练习一课时教案

练一练

学情分析:

在学习公式的基础上,逐渐熟练掌握公式,运用公式。注意知识的灵活应用,同时在练习的过程中要鼓励学优生有自己的独到见解,注重知识的形成过程.对于学困生要让他们较为熟练的掌握圆的周长和面积的计算方法。在练习的过程中发现问题,弥补知识获取过程中的不扎实部分,将本单元的知识融会贯通,学以致用。

教学目标:

1、进一步熟练圆面积的计算公式。

2、能灵活运用所学公式解决生活中的问题。

3、培养学生综合运用知识的能力。

教学重、难点:能灵活运用所学公式解决生活中的问题。

教学过程:

一、复习知识点。

回忆圆的周长、面积公式。

二、课堂练习

根据已知条件求圆的面积。

(1)R=6cm (2)d=10dm (3)c=18.84dm

先独立完成,再集体订正。

小结:计算圆面积时应注意什么?(先算半径的平方,再算乘法)

四、布置作业

板书设计

练一练

(1)R=6cm (2)d=10dm (3)c=18.84dm

教学反思:学生对于圆的相关基本问题掌握较好,但是在综合应用上还不能够做到熟练掌握。有些学生总是会出现求周长用半径,求面积用直径的问题。另

外学生没有养成根据题中的已知条件画图的习惯,只是靠自己头脑中的想象,不能很好的理解题中的意思,所以要督促学生养成良好的画图分析图形问题的习惯。

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