资料摘要
认识时分北高营小学刘晓男教学目标1.结合熟悉的事物,经历看图说话、观察钟面、拨动表针等认识时和分的过程。2.知道时针走一大格的时间是1时,分针走一小格的时间是1分,1时=60分。3.结合具体事例,体验1分有多长,培养珍惜时间的良好习惯。教学重点:知道时针走一大格的时间是1时,分针走一小格的时间是1分
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认识1时=60分，体验1分钟优质课教案设计
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关键词：认识1时=60分，体验1分钟优质课教案设计
正文
认识时分
北高营小学刘晓男教学目标
1.结合熟悉的事物,经历看图说话、观察钟面、拨动表针等认识时和分的过程。
2.知道时针走一大格的时间是1时,分针走一小格的时间是1分,1时=60分。
3.结合具体事例,体验1分有多长,培养珍惜时间的良好习惯。
教学重点:知道时针走一大格的时间是1时,分针走一小格的时间是1分,1时=60分。
教学难点:由时针走一大格分针走一圈抽象为时针走1小时分针走60分钟。
教具准备:学具表
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