7 学会聆听ppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

资料摘要

学会倾听教学目标:1.了解倾听的重要性;2.让学生从小养成倾听的习惯,学会倾听,懂得倾听;3.对学生进行倾听训练,提高人际交往能力。教学重点:从实践中锻炼倾听能力。教学难点:锻炼倾听能力,提高倾听素养。教学过程:一、情境导入:师:请大家听故事,听完后说说你的感受?教师出示故事,学生倾听并发言。师:故

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所属课文：7 学会聆听

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2018-03-29 08:01:00

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学校：鲁山县张良第三小学

7 学会聆听ppt配套的板书设计及意图

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关键词：7 学会聆听ppt配套的板书设计及意图

正文

学会倾听

教学目标:

1.了解倾听的重要性;

2.让学生从小养成倾听的习惯,学会倾听,懂得倾听;

3.对学生进行倾听训练,提高人际交往能力。

教学重点:

从实践中锻炼倾听能力。

教学难点:

锻炼倾听能力,提高倾听素养。

教学过程:

一、情境导入:师:请大家听故事,听完后说说你的感受?教师出示故事,学生倾听并发言。师:故事里的小朋友不但自己不能学到知识,还影响了老师和同学,是对老师、同学的不尊重,是没有素养的表现,长久下去会形成不好的行为习惯,不利于自己的成长。所以我们要学会倾听,做一个合格的倾听者。板书课题:学会倾听二、合作交流:懂得怎样倾听

1.师:认真地“听”别人说话,似乎是一件很简单的事,但并非每个人都能做得到,那么怎样才能做一个合格的倾听者呢?请小朋友们四人为一小组,进行讨论交流,看哪组想得最周全,随时作好笔记。

2.生以小组为单位讨论、交流,小组代表发言。3、教师归纳为倾听的方法,即“四心”:诚心:抱着谦虚态度听;专心:仔细地听,不要三心二意,上课时听到重要的地方可作笔记;耐心:不要轻

易打断别人的话;应心:给予适当的回应,鼓励对方说下去。师:通过刚才的讨论,我想大家一定都掌握了倾听的技巧,接下来老师要来考考大家。

三、活动:践行倾听之道

1.活动一:玲玲在倾听时犯了哪些错误?

教师出示材料:时间:早上地点:上学的路上人物:玲玲和妈妈“玲玲,小孩子要讲礼貌,不能骂人,要尊敬老师,团结小朋友……”“妈,我知道了!还用你来讲!”玲玲打断了妈妈的话。“你上课要认真听老师讲课……”“妈,我知道了!知道了!你还要讲!”玲玲极不耐烦地说道。“玲玲,你怎么能这样跟妈妈说话呀?”“我不说了!”于是,一溜烟地跑了,只剩下妈妈一个人呆呆地站在那。学生讨论、交流玲玲在倾听时犯了哪些错误,并发言。师:和长辈交谈要有礼貌,要虚心接受长辈的意见和建议,自己才能更快的成长。

2.活动二:播放各种声音,测测学生倾听能力。师:下面请同学们闭上眼睛,放松心情,听老师播放一些声音,看看谁的倾听能力最强,听的时候可适当作好记录。学生认真倾听,发言。师:同学们的倾听能力可真强,说出了这么多,可见同学生们都在用心地倾听。

四、自我剖析环节师:请大家回想一下,近段时间,面对父母的唠叨,你倾听了吗?面对老师的教诲,你倾听了吗?面对同学的苦恼,你倾听了吗?把你做得好的地方及不足之处写下来。生活动,

交流。

五、总结提高师:的确,倾听自然,倾听生活,倾听他人,你将会有一种美好的享受,一份意外的收获。倾听父母的唠叨,爱意满满;倾听老师的教诲,知识多多;倾听同学的苦恼,友情浓浓……同学们,做一个合格的倾听者吧!

关于本教案的常见问题

Q：7 学会聆听ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 学会聆听》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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