9 明天要远足课堂实录【2】｜教案在线预览

资料摘要

《明天要远足》教学设计教学目标:1.认识“睡、着”等 11 个生字,认识目字旁。2.正确朗读课文,读出句子的语气。3.正确书写“才、明”两个字。教学准备:生字卡片、课件教学过程:一、谈话导入1.提问:同学们,你们去哪些地方玩过,玩的高兴吗?你是坐车还是步行呢?2、理解“远足”。步行到很远的地方游玩就

资料类型：教学教案文档

所属课文：9 明天要远足

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-12 08:44:00

来源学校

学校：广元市利州区八一小学

9 明天要远足课堂实录【2】

未知

2018-04-12 08:44:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：9 明天要远足课堂实录【2】

正文

《明天要远足》教学设计

教学目标:

1.认识“睡、着”等 11 个生字,认识目字旁。

2.正确朗读课文,读出句子的语气。

3.正确书写“才、明”两个字。

教学准备:生字卡片、课件

教学过程:

一、谈话导入

1.提问:同学们,你们去哪些地方玩过,玩的高兴吗?你是坐车还是步行呢?

2、理解“远足”。步行到很远的地方游玩就叫“远足”

3、出示课题并齐读课题;明天要远足。

二、.学习本课生字新词。

(1)课件出示生字词并认读。

指名读——范读——跟读——齐读

认识目字旁。带有目字旁都跟什么有关呢?

(2) 扩词,并选择一个自己喜欢的词说句子。

二、初读课文

1.教师范读,学生初步感受诗歌的节奏与韵味。

2、认识小节。

3、学生自由练习朗读。教师巡视指导。

4、分小节汇报朗读。

三、品读感悟

1.全班交流:

(1)、小女孩为什么睡不着呢?她想什么呢?你有过这样的心情吗?

(2)、这首诗中,你觉得什么地方写得最有意思?为什么呢? (2)、表演朗读。

四、书写指导

1.出示田字格中的“才、明”,观察字在田字格中的位置。

2.教师示范,学生练习。

五、总结课堂。

关于本教案的常见问题

Q：9 明天要远足课堂实录【2】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 明天要远足》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

9 明天要远足课堂实录【2】