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6、画学习目标1.学习本课会认字、会写字,认识3点)2.正确、流利地朗读课文;知道“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意思相反的词。(重点)3. 理解课文内容,感受诗中描绘的景色,懂得这首诗讲的是一幅山水画,激发热爱自然、喜爱古诗的情感。(难点)一课时一、展示学生的一组铅笔画导入。同学们

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学校:丘北县双龙营镇野猪塘小学

6 画课件配套优秀教案案例

未知
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6 画课件配套优秀教案案例

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关键词:6 画课件配套优秀教案案例

正文

6、画

学习目标

1.学习本课会认字、会写字,认识

3

点)

2.正确、流利地朗读课文;知道“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意思相反的词。(重点)

3. 理解课文内容,感受诗中描绘的景色,懂得这首诗讲的是一幅山水画,激发热爱自然、喜爱古诗的情感。(难点)

一课时

一、展示学生的一组铅笔画导入。

同学们都很喜欢画画,出示几幅学生的画。(课件)

今天呢!我们学习的这篇课文就和画有关。

板书课题:画。

二、师范读课文,再带读课文。

三、把生字在课文中找出来,圈一圈。

四、学生认读生字。

五、议一议。(课件)

为什么山远看还能看得清楚颜色?

为什么人走近听,还是听不到水声?

为什么春天已经过去了,花还没谢?

为什么人走近了,鸟没飞走?

六、找反义词 。

1、远——近有——无来——去

2、小朋友你找对了吗?

3、说说还有哪些?

如:大小有无来去白黑高矮笑哭晚早七、我会写。水去来不

学案

画

远看山有色,

近听水无声。

春去花还在,

人来鸟不惊。

生字宝宝

远有色近听

无声去还来

我会说:

远——()高——(来——()笑——(白——()晚——( ) ) )

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关于本教案的常见问题

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A:对应课文《6 画》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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