资料摘要
6、画学习目标1.学习本课会认字、会写字,认识3点)2.正确、流利地朗读课文;知道“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意思相反的词。(重点)3. 理解课文内容,感受诗中描绘的景色,懂得这首诗讲的是一幅山水画,激发热爱自然、喜爱古诗的情感。(难点)一课时一、展示学生的一组铅笔画导入。同学们
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- 所属课文:6 画
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6 画课件配套优秀教案案例
未知
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关键词:6 画课件配套优秀教案案例
正文
6、画
学习目标
1.学习本课会认字、会写字,认识
3
点)
2.正确、流利地朗读课文;知道“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意思相反的词。(重点)
3. 理解课文内容,感受诗中描绘的景色,懂得这首诗讲的是一幅山水画,激发热爱自然、喜爱古诗的情感。(难点)
一课时
一、展示学生的一组铅笔画导入。
同学们都很喜欢画画,出示几幅学生的画。(课件)
今天呢!我们学习的这篇课文就和画有关。
板书课题:画。
二、师范读课文,再带读课文。
三、把生字在课文中找出来,圈一圈。
四、学生认读生字。
五、议一议。(课件)
为什么山远看还能看得清楚颜色?
为什么人走近听,还是听不到水声?
为什么春天已经过去了,花还没谢?
为什么人走近了,鸟没飞走?
六、找反义词 。
1、远——近有——无来——去
2、小朋友你找对了吗?
3、说说还有哪些?
如:大小有无来去白黑高矮笑哭晚早七、我会写。水去来不
学案
画
远看山有色,
近听水无声。
春去花还在,
人来鸟不惊。
生字宝宝
远有色近听
无声去还来
我会说:
远——()高——(来——()笑——(白——()晚——( ) ) )
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关于本教案的常见问题
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Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《6 画》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。