整理与复习ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

资料摘要

一：课堂引入:二：自学提示（一）复习数学书25～28页，思考以下问题：1.什么是图形的面积？2.怎样比较两个图形面积的大小？3.想一想：1cm2、1dm2、1m2有多大？这些面积单位在哪些地方适用？4.长度单位与面积单位有什么区别？（一）课堂探索: （二）比较物体面积大小的方法: (三)面积单位:

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理与复习

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2022-02-02 08:31:05

来源学校

学校：简阳市石桥镇石堰九年义务教育学校

整理与复习ppt课件配套教案内容

未知

2022-02-02 08:31:05

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：整理与复习ppt课件配套教案内容

正文

一：课堂引入:

二：自学提示（一）

复习数学书25～28页，思考以下问题：

1.什么是图形的面积？

2.怎样比较两个图形面积的大小？

3.想一想：1cm2、1dm2、1m2有多大？这些面积单位在哪些地方适用？

4.长度单位与面积单位有什么区别？

（一）课堂探索

（二）比较物体面积大小的方法:

(三)面积单位:

根据下面的测量要求，说出用长度单位还是用面积单位？

火柴盒面的大小____________

课桌面的宽____________

教室门的高____________

黑板面的大小____________

（四）自学提示（二）

复习数学书26～28页，思考以下问题：

1.常用的长度单位有哪些？每相邻两个长度单位之间的进率是多少？

2.常用的面积单位有哪些？

3.我们是怎样探索面积单位之间的进率的?

算法一:边长以1dm算,正方形面积是

1×1= 1(dm2)

算法二:边长以10cm算,正方形面积是

10×10=100(cm2)

1dm2=100cm2 1m2=100dm2

(五)课堂练习

1、连一连:

数学课本封面的面积大约是3 dm2

教室门的面积大约是2 cm2

一个橡皮擦的面积大约是4 m2

一个橡皮擦一张课桌面的面积大约是20

2、亮眼睛找错:(小新的日记)

放学回到家,我一家三口坐在1平方分米的方桌旁吃晚饭。吃着吃着,一不小心,咬到了一粒石子,我那面积约1平方米的大门牙被嗑掉了,鲜血直流。我急忙掏出约4平方厘米的手帕,捂住嘴往医院跑去!

3、填一填

5平方分米=____平方厘米700厘米=___分米=___米

400平方分米=____平方米1300平方厘米=____平方分米

25米=____分米=______厘米

三:课后总结:

通过这节课的学习,你学到了什么?

关于本教案的常见问题

Q：整理与复习ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理与复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

整理与复习ppt课件配套教案内容