面积单位的换算优质课教案内容｜教案在线预览

资料摘要

>教学设计教学内容:西师版三年级下册36-38,例1.例2.及课堂活动教学目标:1、经历探索面积单位进率的过程,能解决一些简单的实际问题。2、能正确进行面积单位之间的换算。3、感受换算的必要性,培养学生的分析推理能力。教学重难点:理解并掌握面积单位之间的换算方法。导学策略:自主探究,合作学习教学准备

资料类型：教学教案文档

所属课文：面积单位的换算

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2023-11-19 05:37:54

来源学校

学校：开江县长岭镇中心小学校

面积单位的换算优质课教案内容

未知

2023-11-19 05:37:54

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：面积单位的换算优质课教案内容

正文

<<面积单位的换算>>教学设计

教学内容:西师版三年级下册36-38,例1.例2.及课堂活动教学目标:1、经历探索面积单位进率的过程,能解决一些简单的实际问题。

2、能正确进行面积单位之间的换算。

3、感受换算的必要性,培养学生的分析推理能力。教学重难点:理解并掌握面积单位之间的换算方法。

导学策略:自主探究,合作学习

教学准备:多媒体课件

教学过程:

一、情景导入

1、复习旧知、

2、设疑引入:明明家装修厨房,长40分米,宽18分米,用面积是900cm2的地砖铺地,需要多少块?想一想,解决这个问题需要做什么?(需要换算单位)

二、探索新知

1 教学例1

(1)、出示例1图,根据数据你知道它是什么图形吗?(相邻边分别是1dm,10cm),你能用不同的方法表示这个图形的面积吗?学生自主解决,小组讨论交流。

(2)小组汇报、生:大正方形的边长是10cm,边长x边长就是10 x10=100cm2

生:大正方形的边长是1dm, ,边长x边长就是1x1=1dm2

生:数格子,小正方形边长是1厘米,面积就是1平方厘米,大正方形里刚好有100个小正方形,所以就是100平方厘米。师:通过刚才的计算,你发现了什么?(同样的一个大正方形,面积既是1dm2,也是100cm2,那么平方厘米和平方分米有什么关系呢?)

2、教学例2

(1)猜想、出示例2,让学生大胆猜测1平方米等于多少平方分米。

(2)验证、学生同桌讨论,汇报,(理同上)得出:1m2=100dm2 3、对比探究进率, 1dm=10cm,1m=10dm,这些相邻长度单位的进率是10;1dm2=100cm2,1m2=100dm2, 这些相邻面积单位的进率是100

三、巩固练习

1.课堂活动第一题。量一量,再换算。

2.课堂活动第二题。在O里填<,>或= 。注意单位之间的进率,再进行换算

3.再()里填适当的数,总结进率的换算策略

4.选择合适的面积单位填空。培养面积数感,区别长度单位

关于本教案的常见问题

Q：面积单位的换算优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《面积单位的换算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

面积单位的换算优质课教案内容