我是中国人教案评析｜教案在线预览

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《我上学了》教学设计课前准备1.教学课件。2.准备长城、天安门的图片、《爱我中华》等资料。课时安排1课时。教学过程一、导入1.同学们好!欢迎你们来到闸口小学,从现在开始,你们就是小学生了。(板书:我上学了)成为一名小学生就意味着你已经长大了,要在学校里学到各种各样的知识。我是你们的语文老师,请同学们

资料类型：教学教案文档

所属课文：我是中国人

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2018-05-18 15:59:00

来源学校

学校：永清县里澜城镇闸口小学

我是中国人教案评析

未知

2018-05-18 15:59:00

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关键词：我是中国人教案评析

正文

《我上学了》教学设计

课前准备

1.教学课件。

2.准备长城、天安门的图片、《爱我中华》等资料。

课时安排

1课时。

教学过程

一、导入

1.同学们好!欢迎你们来到闸口小学,从现在开始,你们就是小学生了。(板书:我上学了)成为一名小学生就意味着你已经长大了,要在学校里学到各种各样的知识。我是你们的语文老师,请同学们和老师一起读——语文。

2.成为小学生,你们高兴吗?今天来到学校后,你们有哪些新的发现?

3.互动活动:你们愿意认识新的老师和同学吗?请你们走到同学面前,介绍

一下自己。

二、爱国教育

1.认识我国的标志性建筑,激发民族自豪感。

(1)播放天安门的图片,学生交流:你看到了哪些建筑物?

师:你去过天安门吗?谁去过说一说你当时见到了什么,感受到了什么。

(2)教师小结:天安门位于北京,是祖国的心脏,是世界上最大的城市中心广场。每天清晨都有隆重的升旗仪式,早上国旗徐徐升起;每天日落时,国旗缓缓降落。

2.了解各个民族。

(1)学生自主观察课文插图,说一说画上都有谁,他们在干什么。

(2)教师相机利用图片介绍某几个少数民族的服装、饮食、节日等。

(3)师:同学们,你们都是什么民族的人?

(4)教师播放歌曲《爱我中华》,感受祖国是个大家庭。

(5)师:五十六个民族五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家,在祖国温暖的大家庭里,各民族不论人口多少,身在何处,都是心连心的兄弟姐妹,因为我们都是中国人。(板书:我是中国人)

3.抒发爱国情感。

(1)我们的祖国地大物博,长城和天安门举世闻名,我们骄傲,因为——我们是中国人!

(2)我们的祖国越来越富强,我们有好看的衣服,有美味的食物,还有漂亮的校园,我们骄傲,因为——我们是中国人!

(3)欣赏诗朗诵《我骄傲——我是中国人》。

三、课堂小结

师:同学们,这是我们的第一节课,你学到了什么?谁来告诉我?

学生汇报。

教学反思

第一节语文课的教学过程中,我引导学生积极主动地投入到学习中去,根据一年级学生的特点,我设计了游戏、表演等教学活动,用精美的课件来吸引他们,让学生在具体情境的启发下,有效地进行学习。对孩子们进行爱国教育,让孩子们深深感受到作为中国人的骄傲。较成功的一课。

关于本教案的常见问题

Q：我是中国人教案评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我是中国人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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