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关键词：1 祖国属于我们优质课教案内容

正文

祖国属于我们

教学目标:

1、胸怀祖国,放眼世界,树立奋发向上的报国志向;尊重身边的平凡劳动者,愿意向他们学习。

2、了解作为一个主人翁所应具备的道德素质、文化素质和合作竞争的能力。

3、能以未来主人翁的标准严格要求自己,为四个现代化的建设努力学习。

4、了解社会主义建设者们的典型事例。为祖国的强盛而骄傲,对建设者们默默无闻的工作深表敬意。

重点:知道自己是未来的建设者,了解作为一个未来主人翁所应具备的道德素质、文化素质,以及合作竞争能力。

知道自己是未来的建设者,了解作为一个未来主人翁所应具备的道德素质、文化素质,以及合作竞争能力。

难点:胸怀祖国,放眼世界,树立奋发向上的报国志向。严格要求自己,发挥特长。对小康社会的理解。

学生:了解我国现阶段发展目标,了解身边的建设者及他们的典型事迹。

教师:准备典型的材料;歌曲《走进新时代》、《为了谁》。胸怀祖国,放眼世界,树立奋发向上的报国志向。严格要求自己,发挥特长。

教学过程:

一、创设情境,导入课文:

1、教师:让我们首先欣赏歌曲:《走进新新时代》(一遍)。

2、教师:听了这首歌,你们感受最深的是什么?。

3、学生反馈,教师激情引导:从这首歌中,我们知道了伟大的***主席领导中国人民获得解放,敬爱的邓小平爷爷带领中国人民走向富裕,……就这样,经过一代代领导人的努力,全中国人民的努力,祖国越来越富强。

二、揭题:

走进“十六大”,了解祖国现阶段的奋斗目标。

1、2002年11月8日,中国共产党第十六次代表大会在北京举行,江泽民同志作了题为《全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面》的报告。报告提出我国现阶段的奋斗目标是什么?如何理解小康社会,它的目标又是怎样的?

2、学生课前调查反馈:建设有全面建设小康社会等。

3、教师小结,课件出示相关内容。(人民的生活更加富足;社会制度更加完善;人们的道德素质、科学文化素质、健康素质明显提高;社会环境更加和谐。)(可参考十六大报告)

三、探讨:如何实现“小康社会的目标

1、学生讨论,谈想法:可从科技方面、人们受教育、提高公民素质、小学生的责任等多方面展开。

2、走近榜样,学习榜样。

(1)航天英雄杨利伟的故事。

(2)调查普通人物默默无闻作贡献的典型人和事。(环卫工人、人民教师等)(教科书)

内容及过程:

四、了解我们应具备的素质。

1、教师引导:我们要胸怀祖国,要有自己美好的理想。但理想的实现必须要有过硬的本领。你们知道未来主人翁必须具备哪些素质呢?

2、学生讨论交流——小论坛:未来主人翁应具备怎样的素质?

3、反馈小结:高尚的道德素质(理想、礼仪修养、吃苦耐劳精神等);创新素质;信息社会的生存能力;对科技的感知能力;交往与交流的能力;合作与竞争的能力。

4、小学生最重要的素质是什么呢?

5、反馈引导:

高尚的道德素质(理想、礼仪修养、吃苦耐劳精神等);交往与交流的能力;合作与竞争的能力。

五、故事屋:夏令营中的比较(教材内容)

资料摘要

1 祖国属于我们优质课教案内容