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23 下大雨教案1｜教案在线预览

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关键词：23 下大雨教案1

正文

下大雨

(第一课时)

教学目标:

1.学习本课生字,读准字音,理解生字组成的词语。

2. 能够根据图片,理解“椽子”、“天井”的意思。

3. 正确、流利地朗读课文第1、2自然段,读中体会“雨真大”的情景。练习背诵。

教学重难点:

1,能够根据图片,理解“椽子”、“天井”的意思。

2,正确、流利地朗读课文第1、2自然段,读中体会“雨真大”的情景。

教学准备:

课件、下雨音频

教学过程:

一、歌曲导入,入情入境。

1,同学们,还记得我们之前学过的一首关于雨的儿歌吗?

播放《小雨沙沙》。

全班起立,我们一起来边唱边跳,去歌中感受雨天的欢乐。

2,听出来了,同学们都很喜欢小雨。大雨,你们喜欢吗?

3,听,大雨来了。今天我们一起去大雨中玩耍,看看大雨有什么好玩的?

和老师一起板书课题。(下大雨)

二、学习生词

1,谁来读课题?读书可以和说话一样自然,师范读,一起读。

现在就请大家打开语文书来读课文。

出示要求:一字一字读正确,一句一句读清楚。

2,看,这些生词你们认识吗?自己先读一读,记一记。

先读二类字,再认一类字。个别读、开火车读。

拼音帽子去掉,你们还认识吗?

3,下面我们来玩一个游戏。如果出现雨点,我们就齐声读里面的字,如果出现水泡,我们就拍手两次,准备好了吗?

4,字读的好,那词呢?谁来读?

第一组:老墙屋顶断砖

檐下椽子天井

这是一组和老房子有关的词,出示图片和文字,你们能把这些词送回家吗?

让我们看着图,把这些词再来读一读。

第二组:荷叶紫薇花东倒西歪七零八落

东倒西歪,我们一起来做个动作。七零八落,你知道是什么意思吗?东西散落的到处都是。

想象一下,谁来读好这个词。

第三组:大黑蜂麻雀蜻蜓。乌龟

第四组:钻进躲在倒掉爬到。

两组词竖着读,更有意思。

如果加上动作读这个词啊,也很有趣。师生配合读。

三、初读课文

1,我们一起来读课文,第一段谁来读?怎样读出雨大,谁来读?

个别读、男女生读。

2,第二段,边读边想象画面,自由读。

你从哪里感受到雨真大?

3,下大雨了,我们根据书的动作,来听一听雨声。播放大雨音频。你听到了什么声音?生自由回答

指导呜哇呜哇朗读。个别读。齐读。

4,谁来读好这句话?

我用两手捂着耳朵,又放开,听雨声:呜-哇,呜-哇。

下大雨,我常这样听雨玩。(板书:听雨玩)

5,除了用耳朵感受到雨大,还从哪里感觉雨大。(丁字泡,板书图画)

谁来读好这句话。

丁字泡是

这么多丁字泡,哪里来的?砸出丁字泡,指导砸的朗读。读出雨的力量。

6,还有哪里可以看出雨下的大?(起了烟)

边想象边读。个别读

这两句是作者看到的雨景,(板书:看雨景)

7,谁来把1.2两自然段一起读一读。师生点评。

8,这么美的景色,不仅要读好,还要记住它,请你们自由读一读,背一背。个别背。

四、教学生字。

1,哈、积、吊三个字有什么共同点?(口的书写)

哈:左右结构,右边是合

积:左高右低,右边扁平

吊:上下结构,上小下大。

3,师在田格范写,生书空。描一个,写一个。

4,投影反馈讲评。

附板书:

下大雨

看雨景听雨玩

资料摘要

23 下大雨教案1