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Module 4 Unit2 It's a black dog龙门小学陈晓玲 2015.10.28教学目标:1.要求学生能听懂、会说、会读dog、cat、cap三个单词。2.能够用英语描述身边物品的颜色。It's a+颜色+某物。3.培养学生学习英语的兴趣,认真观察的能力。教学重点:要求学生能听懂、
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Unit 2 It’s a black dog.优秀完整教案
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正文
Module 4 Unit2 It's a black dog
龙门小学陈晓玲 2015.10.28
教学目标:
1.要求学生能听懂、会说、会读dog、cat、cap三个单词。
2.能够用英语描述身边物品的颜色。It's a+颜色+某物。
3.培养学生学习英语的兴趣,认真观察的能力。
教学重点:
要求学生能听懂、会说、会读dog、cat、cap三个单词。
教学难点:
能够用英语描述身边物品的颜色。It's a+颜色+某物。
教学过程:
Step1 Warming up
1.播放视频,复习已学颜色
2.小游戏:Listen and up.(听颜色,举色卡。)
Step2 Lead in and presentation
1.播放猫叫声音频,引入cat,多种方式学习单词cat.
2.播放活动1动画
(1)带问题观看动画录音“你看到了什么?”
(2)跟动画录音读,并说一说看到了什么。
(3)小游戏:火眼金睛
3.出示小狗图片,引入dog, 多种方式学习单词dog
4.出示小狗头上的帽子,学习单词cap.
5.区分cat与cap的发音。
6.播放活动2动画
(1)观看动画,魔术师Panpan施展了哪些魔法?
(2)引入并学习 It’s a +颜色+某物. 的句型
(3)跟录音读,分男女生读
Step3 Practice
1.大家来找茬(小组讨论后交流)
2.词语大碰撞
Step4 Summary and homework
1.用你学到的句型说一说教室里有什么
2.Homework
个人简介:
陈晓玲,小学一级教师,秉着注重培养和激发学生学习兴趣的观念,在教学中重视学生的基本技能和学习习惯的培养,努力钻研教材,精心设计教学过程,营造宽松和谐的语言学习氛围,达到良好的教学效果。执教以来撰写多篇学科论文和教学设计,均获得良好成绩。
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