23 下大雨全国优秀课堂实录｜教案在线预览

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23 下大雨第一课时教学要求1.感受下大雨时“我”以及文中动物的心情,产生热爱生活的美好情感。2.学会本课生字,朗读课文,背诵课文。3.培养学生通过理解词语体会整片课文意思的能力。重点难点1.感受下大雨时“我”以及文中动物的心情,产生热爱生活的美好情感。2.学会本课的生字。3.朗读,背诵课文。一、导

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所属课文：23 下大雨

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2020-01-02 13:48:50

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学校：睢宁县王集镇苏塘小学

23 下大雨全国优秀课堂实录

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23 下大雨第一课时

教学要求

1.感受下大雨时“我”以及文中动物的心情,产生热爱生活的美好情感。

2.学会本课生字,朗读课文,背诵课文。

3.培养学生通过理解词语体会整片课文意思的能力。

重点难点

1.感受下大雨时“我”以及文中动物的心情,产生热爱生活的美好情感。

2.学会本课的生字。

3.朗读,背诵课文。

一、导入新课

1.同学们,你们喜欢下雨吗?为什么?

学生甲:喜欢,下雨后空气可新鲜了。

学生乙:喜欢,下雨可以让花草都喝饱水。

学生丙:我不喜欢,因为下雨后地上都是水,把鞋和裤子都沾湿了。

学生丁:我不同意丙同学的看法,下雨后到外面玩水,可有意思了。我喜欢。

2.看来大家对下雨的感受是不一样的。今天,我们大家一起来感受一下下大雨时蜻蜓、小鸟等动物都是什么感受吧。

3.板书课文题目——下大雨。今天,我们就来学习汪曾祺为小朋友们写的篇课文。

二、学习本课的生字

1.请同学们打开书,听老师读一遍课文。

2.出示本课生字:“屋、烟、积、吊、哈、鬼、甲”

3.请学生按要求自学本课的生字。

4.出示表格,请学生按要求填表。生字部首还剩几笔音节组词屋烟积吊哈龟甲

5.请学生把填好的表格在学习小组中交流。

6.各小组汇报在学习过程中遇到的比较难的地方,提醒大家注意。

7.出示生字卡片,请学生认读,巩固学习成果,注意以下几个字的音节。

烟:yān,韵母是an,不要写成ian。

8.出示以下两个字的笔顺,请大家记忆。屋偏旁是“尸”,龟的偏旁是“刀”

屋: 龟:

9.和同桌一起学习生字的写法,把需要注意的地方找出来。

10.指导个别生字的书写。烟:左小右大,左边的“丿”要舒展,长,上下都超过右边的部件“因”。哈:也是左右结构的字,也是左小右大,但是左边的偏旁“口”书写时要靠中上,要小,一般被右侧的“合”中的“丿”托住。

三、初读课文,了解课文内容

1.请学生自己出声地朗读一遍课文,注意把字音读准。

2.提示要求会认字的读音。屋檐 yán 薇:wei 组词蔷薇主要和“微”以及“徽”的区别,前者组词:微笑;后者组词:国徽。

3.同桌互相检查读书情况。

4.请学生单独在全班读。板书设计会写:屋烟积吊哈龟甲下大雨起了烟丁字泡听雨玩

关于本教案的常见问题

Q：23 下大雨全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《23 下大雨》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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