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做个减法表教学设计配套资源:做个减法表ppt课件共1学时1教学目标1.基础知识目标:经历整理20以内数的退位减法表的过程,进一步了解算式之间的联系。2.基本技能目标:进一步巩固20以内数的退位减法的计算。3.基本思想目标:在整理的过程中按有顺序的思考的方法,体会按照不同标准可以有不同的整理方法,感受

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做个减法表ppt课件课堂实录

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做个减法表ppt课件课堂实录

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做个减法表教学设计

配套资源:做个减法表ppt课件

共1学时

1教学目标

1.基础知识目标:经历整理20以内数的退位减法表的过程,进一步了解算式之间的联系。

2.基本技能目标:进一步巩固20以内数的退位减法的计算。

3.基本思想目标:在整理的过程中按有顺序的思考的方法,体会按照不同标准可以有不同的整理方法,感受整理的乐趣,提高学习数学的乐趣。

4.基本活动经验:让学生在独立思考、小组讨论、小组分工整理等活动中感知整理减法表的意义与优点,主动获取新知;在感知减法表意义的基础上,动手整理20以内的退位减法,从而获得提高加减法计算效率的经验。

2学情分析

一年级学生的观察能力、分析能力、认知水平有了一定的水平,但还处于初步发展的阶段,以形象思维为主,他们虽然对20以内的退位减法有了一定的认识且有较好的计算能力,但对20以内的退位减法的系统整理还缺少一定的经验,因而本节课我先由学生已有的知识经验出发,让学生从凌乱的算式中去感受体会整理减法表的必要性并探索出整理方法。

3重点难点

教学重点:

尝试用简单的语言表述整理的过程

教学难点:

发现退位减法表的规律

4教学过程

4.1第一学时4.1.1教学活动

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