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小学英语四年级下册9课教学设计辛集市和睦井乡红旗营小学李猛教学内容:When is it ?教学目标:1、复习序数词,以及英语中日期的表示方法。2、学习掌握句式When is ___ ? ___ .3、学习并掌握生词yesterday , today , tomorrow4、了解怎样用英语表示新年、

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Lesson 9 When Is It?多媒体教案及点评

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Lesson 9 When Is It?多媒体教案及点评

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小学英语四年级下册9课教学设计

辛集市和睦井乡红旗营小学李猛

教学内容:When is it ?

教学目标:1、复习序数词,以及英语中日期的表示方法。

2、学习掌握句式When is ___ ? ___ .

3、学习并掌握生词yesterday , today , tomorrow

4、了解怎样用英语表示新年、春节、国际劳动节、教师节、儿童节、国庆节等节日。

教学重、难点:学习掌握句式When is ___ ? ___ .

教具准备:日历、单词卡片、教学光盘等

教学过程:

一、复习旧知

1、Greeting

教师先用日常问候语和学生们打招呼,并和学生谈论下天气。

2、教师拿出日历提问:What day is it ? 复习序数词。

二、讲授新课

1、教学When is ___ ? ___ .

利用日历引导学生对话,并要求学生模仿练习。

2、介绍节日

教师指着1月1日,引出新年,提问学生:When is New Year’s Day ? 引导学生回答。按同样的方法引出其他节日。

三、巩固练习

1、教师提问,学生回答.

2、小组练习。

3、教学yesterday , today , tomorrow

利用日历教学这几个单词,加深学生印象。

4、打开课本,听录音,然后跟录音朗读。

5、学生分组练习对话,表演对话。

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