活动　我家门前有条河教学设计实例｜教案在线预览

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课题教学目标教材分析活动《我家门前有条河》在《我家门前有条河》的活动中学会与他人合作。《我家门前有条河》是教师结合义务教育课程标准实验教材节奏训练方面的一节内容，在这之前，学生已经学了一些简单的节奏，进行了一些简单的节奏训练，初步积累了一些探索简单规律的经验，而本节内容是通过多种方式对节奏进行了一些

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所属课文：活动　我家门前有条河

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2022-07-22 18:14:24

来源学校

学校：牙克石市第一小学

活动　我家门前有条河教学设计实例

未知

2022-07-22 18:14:24

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关键词：活动　我家门前有条河教学设计实例

正文

课题

教学

目标

教材

分析

活动

《我家门前有条河》

在《我家门前有条河》的活动中学会与他人合作。

《我家门前有条河》是教师结合义务教育课程标准实验教材节奏训练方面的一节内容，在这之前，学生已经学了一些简单的节奏，进行了一些简单的节奏训练，初步积累了一些探索简单规律的经验，而本节内容是通过多种方式对节奏进行了一些训练并对其进行编创活动。

在《我家门前有条河》的活动中学会与他人合作。

在《我家门前有条河》的活动中，数数、念儿歌、演奏打击乐器、表演动作的四组同学能够合作好。

课时

安排

重点

难点

教学

用具

教学方法

电子琴

多媒体

1 讲授法

练习法

谈话法

发现法

情景法

律动法

创作法

教学

时间

教

学

过

程

教学

环节

教师活动

学生活动

备注

新

授

阶

段

一、导入新课

请同学们说一说熟悉的儿说一说熟悉的儿歌

歌。

二、学习《我家门前有条河》。

要求：有节奏的朗读。

有节奏的朗读

三、数数练习

每一拍读一个数。

读数练习

要求：数拍的速度要均衡。

四、活动《我家门前有条河》

1．全班分成每六人一组，一

人数拍，一人读儿歌，四个人分分别演奏打击乐器。

别演奏打击乐器。

2．全班分成四组共同合作完分成四组共同合作完成活动

成活动《我家门前有条河》。

3．请同学们重新设计一首儿

歌的活动（例如：替换儿歌、替换乐器……）。

五、教学评价：

1、能邀请同学一起合作表演《我家门前有条河》

2、能够按照《我家门前有条河》的模式创遍一首新儿歌的活动

课后记

板书设计

关于本教案的常见问题

Q：活动　我家门前有条河教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《活动　我家门前有条河》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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