2.生活因爱更美丽名师课堂实录是什么类型的资料？

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2.生活因爱更美丽名师课堂实录｜教案在线预览

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关键词：2.生活因爱更美丽名师课堂实录

正文

《生活因爱更美丽》教学设计

尤集中心学校

刘爱平

教学目标：

1、了解什么是弱势群体，以及社会为他们常设的社会福利机构和设施。

2、调查、了解社会和人们对老人和残障人群关怀的事例。

3、激发学生的爱心，使他们愿意伸出自己的双手，献出自己的爱。

教学重难点：

1、知道爱护公共设施人人有责，能够自觉爱护公用设施。

2、激发学生的爱心，使他们愿意伸出自己的手，献出自己的爱。

教学准备：

教师准备：多媒体课件

学生准备：查阅“公益活动”相关的资料。

教学时间：

共两课时

第二课时

课时目标：

1、知道一些社会公益活动，了解常设的社会福利机构和设施。

2、调查、了解社会对老人和残障人群关怀的事例，激发学生的爱心，使他们愿意伸出自己的手，献出自己的爱。

教学过程：

一、激情导入。

1、播放歌曲《感恩的心》（手语版），听了后，说说你们的感受。感兴趣的同学也跟着边唱边做手语舞。

2、师：通过上节课的学习我们知道了“不是生活中没有爱，而是缺少能够发现爱的眼睛。只要用爱的眼睛去观察，你就会发现－－生活中关爱无处不在。”

（出示课件）回想那些弱势人群，他们需要我们的关爱。这节课我们继续学习活动主题

二《生活因爱更美丽》板书课题：“生活因爱更美丽”

二、“发现爱”----这是我们的心意

（一）“爱在哪里”

1、用刚学的手语表示

，用你这双爱的眼睛去观察，看看爱具体体现在哪里。

2、结合我们身边的真实例子去体会。（出示我们学校举行的爱心活动图片）

（二）“看谁知道得多”

1、为了方便老、弱、病、残者生活，国家和社会为他们提供了很多的服务机构和设施，你知道哪些？

指名说一说。

2、资料分享：你还知道哪些公益活动？（学生之间分享各自搜集的资料。）

3、出示公益活动图片，观看图片，加深了解。

4、如果有机会参加这些公益活动，你愿意做些什么？学生自由发言。

师小结：帮助别人并不需要多么富有，重要的是要有一颗爱心。

三、“读一读，演一演”----随时伸出我的手

1、我做“画中人”，让学生自我反思，换位思考。

2、出示书上的图片，小组内活动：选出组员做途中的残疾人，其他组员做残疾人的同学。请同学们根据图画内容扮演角色。

3、如果你就是图中的残疾人，你的心情是怎样的？学生回答，教师点评。

4、你知道这些节日吗？学生回答。

出示课件：全国助残日是五月的第三个星期天；国际残疾人日是12月3日；我国的老人节是农历九月初九；国际老人节是10月1日。

5、师：爱是种子，撒播在人们心中会生根，开花，结出美丽的果实！

四、阅读“桑兰的故事”

1、自由读一读。小组交流后，推选代表发言。

2、出示课件，我们身边的爱心故事。（出示课件：灵璧县举行的残疾人演讲比赛图片）

3、出示课件，欣赏诗歌《爱》。爱的故事会在你我他之间延续，爱会在人与人之间传递。

4、以小组为单位，在爱心卡片上写下自己的爱心计划，最后张贴在黑板上。

五、课堂总结

同学们让我们随时都能伸出自己的手、献出自己的爱，那时你会觉得自己是世界上最幸福的人，同时他人的生活也会因你的这份爱而更美丽。”

板书设计：

主题二----生活因

更美丽

资料摘要

2.生活因爱更美丽名师课堂实录

2.生活因爱更美丽名师课堂实录

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

2.生活因爱更美丽PPT及配套板书设计及意图

2.生活因爱更美丽PPT完美版

2.生活因爱更美丽PPT及配套教学设计方案

2.生活因爱更美丽PPT课件和优秀公开课教案

2.生活因爱更美丽PPT课件和教案2

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关于本教案的常见问题

Q：2.生活因爱更美丽名师课堂实录是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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