美丽多样的地形优秀完整教案｜教案在线预览

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课时计划课美丽多样的地形题教学目标第 5 课时主备人：知识技能：了解地球上多种多样的陆地地形，通过观察图利了解地球上的物种基本地形：山地、平原、丘陵、高原、盆地。过程方法：体会不同的地表形态所造成的不同地区的不同资源与气候条件。情感态度：体会人类与自然、环境的相互依存关系，形成保护地球、保护生态

资料类型：教学教案文档

所属课文：美丽多样的地形

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2018-06-05 10:51:00

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学校：凌海市石山镇小学

美丽多样的地形优秀完整教案

未知

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关键词：美丽多样的地形优秀完整教案

正文

课

时

计

划

课美丽多样的地形

题

教学

目标

第 5 课

时

主备人：知识技能：了解地球上多种多样的陆地地形，通过观察图利了解地球上的物种基本地形：山地、平原、丘陵、高原、盆地。

过程方法：体会不同的地表形态所造成的不同地区的不同资源与气候条件。

情感态度：体会人类与自然、环境的相互依存关系，形成保护地球、保护生态环境的意识。

教学

查找有关美丽地形的资料；收集与地形地貌有关的世界地理知识信息

准备

教

师

活

动

教

学

过

程

一、导入

1、同学们，我们生活的这个星球是那么绚丽多姿，如果鸟瞰人类的栖息地——陆地，你会发现它拥有美丽而多样的地表形态。这节课我们来一起研究一下。

2、揭题：美丽多样的地形

二、自主探究

1、看书自学

地球的陆地上有哪几种基本地形呢？

五种地形的海拔高低和地表起伏有什么特点？

不同的地形地貌使人们的生活、生产方式有哪些独特的地方？

2、美丽的地形

课前老师布置了大家查找收集有关美丽地形的图片及资料，你们收集到了吗？

3、小结：地球美丽多样的地形地貌为我们展现了一幅幅多姿多彩的画卷，这些地形地貌使人们的生活变得丰富多彩。

三、拓展延伸

召开“我所知道的世界之最”地理知识交流会

学

生

活

动

根据老师的自学提示认真读教材可以同桌互相交流，然后回答问题

先以小组为单位交流、整理收集到的资料，然后全班汇报并进行简单的评价

拿出课前收集到的相关资料以多种方式进行交流

板书设计

美丽多样的地形

五种基本陆地地形：

山地、平原、丘陵、高原、盆地

关于本教案的常见问题

Q：美丽多样的地形优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《美丽多样的地形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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